奧數(shù)君又開(kāi)始推送新的數(shù)學(xué)小游戲了，大家快一起玩起來(lái)吧！

　　在50年代早期，史威茲(Bryan Thwaites)擔(dān)任教師時(shí)，要學(xué)生計(jì)算一組序列，其規(guī)則為：當(dāng)某數(shù)是偶數(shù)時(shí)，將該數(shù)除以2;若是奇數(shù)，則先乘3再加1。

　　舉個(gè)例子，如果給定的起始數(shù)字是7，則其后的幾個(gè)數(shù)推導(dǎo)如下：

　　7奇數(shù)→7×3+1=22

　　22偶數(shù)→22÷2=11

　　11奇數(shù)→11×3+1=34

　　34偶數(shù)→34÷2=17

　　17奇數(shù)→17×3+1=52

　　52偶數(shù)→52÷2=26

　　26偶數(shù)→26÷2=13依此類推。

　　顯然如遇到奇數(shù)，下一個(gè)數(shù)字將會(huì)是一個(gè)較大的數(shù)，且為偶數(shù)，所以在再下一步上必定會(huì)被減半。

　　根據(jù)當(dāng)時(shí)學(xué)生們的探討及史威茲本人的研究，他相信該序列最后必定會(huì)出現(xiàn)1這個(gè)數(shù)字，然后又按照4→2→1→4→2→1→4→2→1……的順序一直重復(fù)，故可將1視為該序列的終點(diǎn)。全世界有很多的數(shù)學(xué)家試圖證明這項(xiàng)猜測(cè)，或者找出不同的終點(diǎn)，但至今尚無(wú)人成功。

　　現(xiàn)在請(qǐng)先將上面的序列完成，使該序列到達(dá)終點(diǎn)1，然后再自定一個(gè)不同的起始數(shù)字重復(fù)此項(xiàng)步驟。

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