學(xué)科：數(shù)學(xué) 授課年級：二年 設(shè)計(jì)人：仲彥

　　章節(jié)名稱

　　北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊第四單元

　　課題

　　數(shù)一數(shù)

　　計(jì)劃學(xué)時(shí)

　　1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識目標(biāo)

　　體會(huì)生活中有大數(shù)，感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　能力目標(biāo)

　　在數(shù)學(xué)活動(dòng)中對大數(shù)有具體感受，發(fā)展數(shù)感 。

　　情感目標(biāo)

　　通過“數(shù)一數(shù)”活動(dòng)，認(rèn)識新的記數(shù)單位“千”“萬”，并了解單位之間的關(guān)系。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　認(rèn)識新的記數(shù)單位“千”“萬”，并了解單位之間的關(guān)系。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　萬以內(nèi)數(shù)位順序

　　媒體內(nèi)容與形式

　　多媒體

　　教學(xué)過程

　　教學(xué)環(huán)節(jié)

　　教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)

　　時(shí)間

　　導(dǎo)入

　　一、復(fù)習(xí)

　　1、數(shù)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)（可5個(gè)5個(gè)，10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù)）

　　2、復(fù)習(xí)計(jì)數(shù)單位，并說說幾個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系。

　　今天我們就來學(xué)習(xí)生活中的大數(shù)

　　3

　　探究

　　活動(dòng)一：生活中的大數(shù)

　　1、 欣賞書中的四幅圖片，并讀出圖中的說明

　　2、 找一找生活中的大數(shù)

　　活動(dòng)二：數(shù)一數(shù)

　　1、 出示一個(gè)由一千個(gè)小正方體組成的大正方體

　　2、 數(shù)一數(shù)：有多少個(gè)？思考：怎么數(shù)？

　　3、 在小組內(nèi)分工合作：用學(xué)具操作

　　4、 建立一千個(gè)小正方體的模型，認(rèn)識“千”

　　想象：一千名學(xué)生集合是什么

　　3、 在小組內(nèi)說一說

　　4、 匯報(bào) 評議

　　5、 以一千個(gè)小正方體為單位，出示圖片，一千一千的數(shù)，10個(gè)一千是一萬。

　　6、 感受一千、一萬有多大

　　a) 出示10本同樣厚的書，讓學(xué)生感受一千頁書有多厚。

　　b) 出示升旗圖，結(jié)合本校實(shí)際

　　10

　　鞏固與拓展

　　樣？象這樣的10所有多少人？萬人體育場有多大？

　　活動(dòng)四：填一填

　　1、 獨(dú)立填寫新的記數(shù)單位

　　2、 全班齊讀后，說一說，怎么記？

　　活動(dòng)五：涂一涂

　　用紅色涂出二百三十八個(gè)小方格

　　要求：大家一眼能看出是二百三十八個(gè)小方格。

　　活動(dòng)三：說一說

　　1、 在小組內(nèi)說一說：對一千、一萬的感受

　　2、 匯報(bào)，評議

　　20

　　總結(jié)

　　談收獲

　　2

　　板書設(shè)計(jì)

　　1000讀作：一千，10000讀作：一萬； 10個(gè)一千是一萬

　　教后反思