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2018小升初作文指導(dǎo):作文結(jié)尾通用十五技法2

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2017-11-12 21:21:14

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  2018小升初作文指導(dǎo):作文結(jié)尾通用十五技法2

  作文結(jié)尾通用十五技法,供大家參考。

  技法3:畫龍點睛法

  【例1】春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長著。

  春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

  春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領(lǐng)著我們上前去。(課文《春》的結(jié)尾)

  作者用比喻突出了春天三個特點:新、美麗、有力量,從全新的角度以精辟的語言,總結(jié)了全文,揭示了文章的主題。

  【例2】馬克思的一生,是光輝的一生,也是刻苦學(xué)習(xí)的一生。他的勤奮學(xué)習(xí)的精神,是永遠值得我們學(xué)習(xí)的。(《馬克思的好學(xué)精神》一文的結(jié)尾)

  結(jié)尾對馬克思的一生作了概括的、高度的總結(jié),并且點明了題旨。

  【例3】朋友,別忘了,做人要從學(xué)會說"不"開始,對于失敗,對于挫折,對于侮辱,對于強權(quán),要勇敢地說"不"。(2007年山東省青島市中考作文《做人從學(xué)會說"不"開始》)

  結(jié)尾既總結(jié)了全文,也點明了文章的主旨。

  技法4:抒情議論法

  【例1】我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句詩:"驛路梨花處處開"。(課文《驛路梨花》的結(jié)尾)

  結(jié)尾抒發(fā)了作者贊頌雷鋒精神已成為每個人的自覺行動的情懷。

  【例2】親愛的朋友們,當(dāng)你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時候,當(dāng)你……他們確實是我們最可愛的人。ㄕn文《誰是最可愛的人》的結(jié)尾)

  不僅充分表達了作者對志愿軍戰(zhàn)士的愛和贊頌之情,而且對讀者有強烈的感染作用。

  【例3】是!做人要從學(xué)會放棄開始。放棄,是我心中一首永恒的詩;放棄,是我生活中一曲五彩的歌;放棄,讓我心中的天塹變通途。(2007年山東省青島市中考作文《做人從學(xué)會放棄開始》)

  作者用詩一般的語言抒發(fā)了自己對"放棄"的深深理解和感悟。

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