北師大版二年級英語上冊教案設計《This is Danny Deer》Lesson6

　　教學內(nèi)容：

　　第六課由一個故事、一些游戲和自我檢測活動組成。這些活動有利于對全單元的詞匯和重要結構進行復習鞏固。同時也有利于學生對已學的知識進行反思。故事可作為擴展性的活動。它復習了本單元學習的結構和部分詞匯。游戲是有效的學習活動，因為學生在做游戲時身心放松，這有助于他們學習和運用語言。

　　教學目標：

　　知識

　　1、 單詞： Core： this ， isn？t， desk， book， pen， pencil， eraser， ruler， not， a， pencil box， pencil sharpener Phonics： eggs， elephant， fire， flowers， girl， goat， hat， hand， insect， ink Cintextual： Come on！ Super！ Nice to meet you. What a lovely deer！

　　2、Phonics： Ee， Ff， Gg， Hh， Ii

　　3、句型： This is Danny Deer. This isn？t Lulu Leopard. This is not Lulu Leopard. This is a pen. This is an eraser. Show me a pencil. Stand up. Sit down. Open your books.

　　能力

　　1、培養(yǎng)學生運用英語與老師、同學進行交流的能力

　　2、培養(yǎng)小組合作的能力。 情感：關注學生的內(nèi)在需要，在活動中培養(yǎng)學生的協(xié)作精神和競爭意識， 培養(yǎng)學生學習英語的積極情感態(tài)度。

　　重點難點：

　　1、正確朗讀新單詞。

　　2、對本課中新句型及以前舊句型的正確朗讀及應用。

　　3、表演the rhyme and the song.

　　教具準備：

　　教學卡片、剪刀、彩筆、錄音機和磁帶

　　教學過程：

　　1.復習。 逐個舉起本單元單詞卡片并啟發(fā)學生做出正確回答，以此復習本單元的詞匯。

　　2.Booky大叔的故事。

　�。�1）放錄音，讓學生合上書聽故事。

　　（2）讓學生打開書，翻到第12頁故事這一頁，讓他們看圖。讓 學生在故事中找熟悉的詞語。學生默讀故事，鼓勵他們猜測生詞的意思。

　　3.游戲。

　　這項游戲復習句型Hello！My name？s（Angela）。和This is （Tommy）。

　�。�1）讓學生坐著成一個圓圈。告訴學生，他們要做一個介紹自己和朋

　�。�2）教師示范領讀Hello！My name？s Helen .和This is（教師右側某個學生的英文名字）這兩個結構。

　�。�4） 請你右側的學生換成他（她）的名字說：“Hello！My name？s （Diana）。”然后這個學生再介紹下一位學生：“This is （Bobby）。”繼續(xù)進行，使每個學生都有介紹的機會。

　　4.Bingo游戲

　�。�1）為每個學生復印一個Bingo的游戲板。

　�。�2）教師任意說出一個字母或單詞，學生迅速找出教師說的字母或單詞，每畫出完整的一列字母或單詞，學生說一次Bingo。直到所有的字母和單詞都圈完。

　　（3）在游戲結束以后，全班一起復習詞匯。

　　1. Snap游戲

　�。ㄟm合兩人一組進行，讓學生拿出自己的第1、2單元黃色小卡片）復習詞匯。

　　2. 自我評價

　　學生兩人一組做第一項活動，練習介紹書中的人物。

　　學生兩人一組第二項活動，一個學生指圖，另一個學生說出名稱，第一位學生檢查他說得對不對，在圖下面的方框里打勾，學生也可以單獨完成這項活動。

　　讓學生兩人一組做第三項活動，圈出本單元學過的字母。

　　3. 我的記錄和教師記錄

　　Summarize after the class