語文S版六年級上冊《竹石》語文教案

　　教學(xué)目的：

　　1、認(rèn)識“破、磨、擊、爾、南”5個(gè)生字，掌握“磨”的兩種讀音。

　　2、有感情地朗讀撲背誦古詩。

　　3、通過誦讀古詩，感受竹子堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神。

　　教學(xué)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境

　　1、(課件出示《竹石圖》，配以古琴樂)

　　導(dǎo)人：聽過胸有成竹這個(gè)成語吧，說的就是清代著名大畫家鄭燮的故事。他可喜歡竹子了，大家看到的這幅{竹石圖}就是他62歲時(shí)的作品。

　　2、感知圖畫。說說畫中的竹子給你的感覺。

　　3、感知古詩。

　　鄭燮還會作詩呢，這畫中的詩就是他自己寫的，老師讀給你們聽聽吧。

　　教師范讀古詩。{配以課件《竹石圖》及古琴樂)

　　今天老師和大家一塊兒來學(xué)習(xí)這首古詩。

　　二、初讀古詩

　　1、初讀古詩，讀準(zhǔn)字音。

　　2、自由讀詩，自學(xué)不認(rèn)識的字。(教師進(jìn)行巡視，提醒學(xué)生把宇音讀準(zhǔn))

　　3、小組合作學(xué)習(xí)生字，教師引導(dǎo)學(xué)生互評。

　　4、救師檢查生字、生詞的讀音。

　　咬定 破巖 千磨萬擊 堅(jiān)勁

　　5、小組齊讀古詩，讀流利。