語文S版五年級上冊《梅蘭芳》語文教案

　　教學目標：

　�。�1）認讀10個生字，學會本課17個字。

　�。�2）正確、流利、有感情地朗讀課文。

　�。�3）通過學習、理解課文，體會文中重點詞句、句子的含義。

　　讓學生了解梅蘭芳的愛國之情，并激發(fā)學生對梅蘭芳的尊敬以及熱愛中華民族的思想感情。

　　教學重點：

　　理解梅蘭芳其人以及他強烈的愛國精神和民族自豪感。

　　教學難點：

　　結(jié)合課文內(nèi)容理解重點句子所表達的深刻含義和思想感情。

　　教具準備：

　　多媒體課件

　　教學過程：

　　一、激情引趣，引導探究。

　　導語：今天我們來繼續(xù)學習第24課《梅蘭芳》，感受他的愛國情懷，領(lǐng)略他令人感動的一幕幕往事。（板書課題）

　　二、整體回顧，設(shè)境質(zhì)疑。

　　1、回顧導入：通過上節(jié)課的學習你知道了什么？（學生回答：梅蘭芳五次拒演的具體內(nèi)容。教師板書。）

　　2、交代任務(wù)：研讀課文5—14自然節(jié)，感受梅蘭芳在避港拒演、蓄須拒演、自傷身體這幾件事中所體現(xiàn)出來的愛國情懷。