蘇教版二年級上冊《5的乘法口訣》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 使學(xué)生在初步掌握乘法意義的基礎(chǔ)上，通過直觀知道 5 的乘法口訣的來源及意義。

　　2. 熟記 5的乘法口訣，并會在生活中應(yīng)用口訣進(jìn)行計算。

　　3. 通過找規(guī)律、歸納口訣，培養(yǎng)學(xué)生探索新知、自主學(xué)習(xí)的能力。

　　教學(xué)重點：

　　探究5的乘法口訣的來源和過程。

　　教學(xué)過程：

　　一、謎語中激起興趣

　　1.師說謎語：一棵樹上五個杈，不長葉子不開花。大人小孩全都有，能寫會算全靠它。（生猜）

　　2.引導(dǎo) 學(xué)生畫手，根據(jù)學(xué)生畫出的小手，引導(dǎo)學(xué)生5個5個地數(shù)數(shù)，5.10.15.20.25

　　3.引課：如果我們每次列出乘法以后，都借助加法求和再求積，這樣真是太麻煩了，在很早以前我們的祖先就發(fā)明了乘法口訣，那時被稱作“九九歌”。所以我們今天就要學(xué)習(xí)乘法口訣，學(xué)習(xí)了以后，我們就可以快速的得到我們想要的結(jié)果，想學(xué)嗎？（板書：乘法口訣）