蘇教版五年級(jí)上冊(cè)《三角形面積的計(jì)算》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)操作、觀(guān)察、填表、討論、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)，探索并掌握三角形的面積公式，能正確地計(jì)算三角形的面積，并應(yīng)用公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

　　2．進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化方法的價(jià)值，培養(yǎng)自己應(yīng)用已有知識(shí)解決新問(wèn)題的能力，發(fā)展自己的空間觀(guān)念和初步的推理能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　經(jīng)歷探究三角形面積計(jì)算公式的過(guò)程，理解并掌握三角形的面積計(jì)算公式。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解三角形面積公式的推導(dǎo)過(guò)程。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件、教材第115頁(yè)的三角形。

　　探究方案：

　　一、自主準(zhǔn)備

　　1．說(shuō)一說(shuō)：下面每個(gè)小方格表示1平方厘米，你知道涂色三角形的面積各是多少平方厘米嗎？你是怎么想的？

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　　2．思考：（1）三角形的面積與它拼成的平行四邊形的面積有什么關(guān)系？

　　（2）有沒(méi)有直接計(jì)算三角形面積的方法呢？

　　（3）假如要你探究三角形的面積，你打算把它轉(zhuǎn)化成什么圖形進(jìn)行研究？ 我想轉(zhuǎn)化成