Ss： This is our school gate.

　　2、發(fā)給學(xué)生五張寫有活動(dòng)安排的紙條，再次播放錄音，讓學(xué)生根據(jù)錄音，按順序排列五張紙條。

　　1) They will visit the classroom.

　　2) They will visit the art room.

　　3) They will go to the hall.

　　4) They will go to the library.

　　5) They will meet the teachers in the meeting room.

　　讓學(xué)生將first，next，then， after that， finally 按順序?qū)懺谂帕械木渥忧埃��?qǐng)學(xué)生朗讀。

　　S1： First， they will visit the classroom.

　　Next， they will visit the art room.

　　Then， they will go to the hall.

　　After that， they will go to the library.

　　Finally， they will meet the teachers in the meeting room.

　　3、讓學(xué)生完成課本第47頁(yè)的后續(xù)練習(xí)，按照對(duì)話內(nèi)容給圖片編號(hào)。教師與學(xué)生核對(duì)答案后，出示如下文字提示，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)開(kāi)放日的活動(dòng)安排。

　　First， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　Next， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　Then， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　After that， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　Finally， ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　4、播放錄音，學(xué)生先跟讀對(duì)話，然后分組分角色朗讀對(duì)話，提醒學(xué)生注意模仿錄音的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。

　　Post-task activities

　　1、學(xué)生參考課本第50頁(yè)Ask and answer欄目的問(wèn)答練習(xí)，根據(jù)listen and say 的對(duì)話內(nèi)容結(jié)對(duì)問(wèn)答。

　　S1： What will our parents do first？

　　S2： First， they will visit our classroom....