教學重難點

　　【教學重點】

　　1. 熟練掌握本單元的重點單詞。

　　2. 能聽懂、會說、會讀以下句子：Let’s play. / Let‘s go swimming

　　【教學難點】

　　靈活運用句型邀請他人參加體育活動。

　　課前準備

　　智慧課堂設備、單詞卡片、圖片

　　教學過程

　　一、創(chuàng)設情境

　　1. 教師與學生之間相互問候。

　　2. 教師引導學生回顧上節(jié)課的學習內容What’s your favourite sport？并且說出喜歡和誰一起玩？

　　二、啟發(fā)思考

　　【教師引導】

　　1. 承接上一環(huán)節(jié)，教師引導學生思考

　　(1)如何邀請小伙伴一起去進行體育活動？

　　(2)在對話中會說些什么？

　　2. 教師根據(jù)學生的回答情況進行評價和講解。

　　【學生活動】

　　學生積極思考如何邀請小伙伴一起去進行體育活動和常用對話，分小組積極回答。

　　三、自主或小組探究

　　1. 合作探究

　　【教師預設】

　　1. 教師請學生觀看活動二動 畫，回答動畫Sam和Daming玩什么運動，又沒有玩什么運動，為什么沒有玩。

　　2. 請學生仔細聽錄音，注意語音語調。然后逐句停頓，鼓 勵學生分角色朗讀課文。

　　【學生活動】

　　1. 學生認真觀看視頻，回答教師問題。

　　2. 學生積極分角色朗讀表演。

　　2. 自主探究