3.Let’sLearn.

　　展示幻燈片17-19頁(yè)。

　　加深學(xué)生對(duì)what’sthat/thus？句型的理解。

　　區(qū)分this與that的區(qū)別。

　　This表近處

　　That表遠(yuǎn)處

　　.7.Let’swatch.

　　播放故事視頻，請(qǐng)學(xué)生們認(rèn)真觀看，再次熟悉課文。

　　8.Showtime.

　　(1)三人一組進(jìn)行故事表演練習(xí)。

　　(2)注意自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，表情和動(dòng)作。

　　(3)一小組表演時(shí)，其他小組觀看并評(píng)分。

　　11.Homework.

　　(1)Readthenewwordsandthesentences.

　　(2)Listenandimitate“Unit7”.新單詞的學(xué)習(xí)：老師引導(dǎo)學(xué)生猜出物品，學(xué)生跟讀新單詞，注意模仿發(fā)音，同時(shí)記憶單詞的拼寫(xiě)；Storytime的學(xué)習(xí)：播放課文錄音時(shí)，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)；游戲復(fù)習(xí)單詞、句型，積極搶答；學(xué)習(xí)并鞏固語(yǔ)法時(shí)，注意加強(qiáng)記憶；

　　根據(jù)老師組織的游戲活動(dòng)，積極參加并大聲回答問(wèn)題；兩人一組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，同時(shí)注意單詞發(fā)音正確；認(rèn)真觀看視頻，注意個(gè)別不會(huì)的單詞和句子重點(diǎn)模仿記憶；以各種形式進(jìn)行朗讀和對(duì)話并分角色表演，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，加上肢體動(dòng)作；完成課堂練習(xí)，認(rèn)真分析題目，再作答案。通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)讀訓(xùn)練，掌握詞匯；通過(guò)游戲比賽，鞏固單詞；

　　提出問(wèn)題，針對(duì)性的完成學(xué)習(xí)目標(biāo)；

　　以各種游戲形式進(jìn)行知識(shí)的鞏固練習(xí)是學(xué)生輕輕松松學(xué)到知識(shí)；

　　學(xué)生以對(duì)話的形式復(fù)習(xí)鞏固句型，可以加深印象；

　　練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)可以起到查漏補(bǔ)缺的學(xué)習(xí)效果；

　　學(xué)習(xí)形式生動(dòng)多樣化，使學(xué)生集中注意力，同時(shí)保持學(xué)習(xí)的積極性。

　　課堂小結(jié)這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)是能理解并會(huì)朗讀故事；能初步聽(tīng)懂、會(huì)讀詞匯lamb，cow，pig，duck。

　　本課為新授課，將新學(xué)知識(shí)融于游戲之中，讓學(xué)生在情趣怏然的游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)，從而使整個(gè)教學(xué)過(guò)程具有雙向性和互動(dòng)性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣，在游戲中獲得知識(shí)；采用小組競(jìng)賽，小組共同完成任務(wù)的形式來(lái)鞏固練習(xí)，這不僅適應(yīng)了活動(dòng)化教學(xué)的要求，又順利地完成教學(xué)任務(wù)。

　　板書(shū)

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