家長們的憂慮：孩子已經(jīng)從幼兒園大班畢業(yè)了，馬上就要進入小學了，可是我很擔心孩子是否能適應？

　　他的學習能夠跟上老師的進度嗎？上課注意力會集中嗎？老師教的字能認得嗎？會寫嗎？

　　幼小銜接的學前準備

　　在家里我們教過一些，可是現(xiàn)在他連名字也寫不好，經(jīng)常把偏旁部首寫顛倒，數(shù)字也會寫反。

　　而且根本坐不住，一提到寫作業(yè)，不是上廁所就是喝水，再不就是玩筆、玩橡皮。

　　唉！真不知道怎么辦才好！

　　隨著社會發(fā)展的進步，競爭越來越激烈，家長對孩子們的要求也越來越高。

　　是的，誰都不希望孩子輸在起跑線上！我們都知道，只有打下堅實的地基，才能建起高樓大廈。

　　孩子的教育也是如此！

　　從幼兒園到小學一年級，這是人生的一個轉折，也是孩子正式踏入社會生活的第一步。

　　這個跨越比以后年級之間的升級更為重要。

　　孩子從一個熟悉的環(huán)境向一個陌生的環(huán)境轉變，從幼兒世界的游戲生活向成人世界的規(guī)則生活轉變。

　　從以游戲為主要形式的活動向以學習為主要形式的活動轉變。

　　從以口頭語言為主的學習向文字或符號寫的教科書的學習轉變，這些轉變會讓孩子出現(xiàn)諸多不適應。

　　如果處理不當，會給他今后的學習帶來不良影響。

　　那么，我們應該為孩子們做哪些準備呢？

　　我們?yōu)楣ぷ鞣泵Φ母改钢�想，幫您解決暑假照看孩子的困難；

　　為您的孩子著想，在暑假中推出在假期中推出我園精心設計的“暑假幼小銜接班”。

　　銜接班圍繞小學一年級拼音、100以內(nèi)加減法，識字，行為習慣等方面，加上體育（羽毛球、跳繩、乒乓球）方面的培養(yǎng)。

　　讓孩子在暑假幼小銜接班中即鍛煉了身體，有學到了知識，一舉兩得。

　　培養(yǎng)孩子良好的習慣以及對環(huán)境變化的適應能力。

　　您的孩子可以利用這個暑假幼小銜接班，在放松的同時吸收新知識，提升學習能力及注意力。

　　同時又能夠和更多的小朋友在一起交流，學到更多、更新的知識，過一個安全、愉快又充實的假期。

　　讓孩子們的學習變得更輕松！