�。ǘ�）過渡

　　1.假設(shè)：過渡：我們來做這樣一個(gè)假設(shè)，如果你是西門豹，你會(huì)怎么說，怎么做，懲惡巫婆和官紳？

　　老師也在想西門豹權(quán)力不是很大嗎？直接派兵把巫婆、官紳抓起來不就行了嘛！

　　“下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘。”這個(gè)官員有點(diǎn)意思！

　　【設(shè)計(jì)意圖：假設(shè)環(huán)節(jié)的設(shè)置是為學(xué)習(xí)第二部分體會(huì)“西門豹做法之妙”做鋪墊。】

　�。ㄈ�）懲惡

　　1、提出要求，合作學(xué)習(xí)。

　　師：西門豹會(huì)怎樣做呢？請同學(xué)們讀文第（10-12）段。請同學(xué)們帶著問題，仔細(xì)閱讀課文，畫出有關(guān)的句子，讀一讀，體會(huì)體會(huì)西門豹的說法、做法巧妙在哪里？寫下批注，鉆研好了的同學(xué)可以與你的同桌交流。

　　【設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生朗讀理解、做出批注的能力。】

　　2．懲惡巫婆

　　師：話說到了河伯娶媳婦的日子，西門豹帶著衛(wèi)士真的來送新娘了。來到漳河邊，西門豹先是怎么說，怎么做的 ？

　　師呈現(xiàn)課件：

　　西門豹說：“把新娘領(lǐng)來讓我看看。”巫婆叫徒弟把那個(gè)打扮好的姑娘領(lǐng)了來。西門豹一看，女孩子滿臉淚水。他回過頭來對巫婆說：“不行，這個(gè)姑娘不漂亮，河伯不會(huì)滿意的。麻煩巫婆你去跟河伯說一聲，說我要另外選個(gè)漂亮的，過幾天就送去。”說完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。

　�。�1）、齊讀一遍，

　�。�2）、課件單獨(dú)呈現(xiàn)西門豹說的話。