奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)語(yǔ)文教案 > 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 > 正文
2019-07-08 20:10:00 下載試卷 標(biāo)簽:北師大版六年級(jí)下冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
普里什文:(1873-1954),全名米哈伊夫o米哈伊洛維奇o普里什文。俄羅斯著名文學(xué)家,20世紀(jì)蘇聯(lián)文學(xué)史上極具特色的人物。世紀(jì)之初,他是作為懷有強(qiáng)烈宇宙感的詩(shī)人,具有傾聽鳥獸之語(yǔ)、與樹木對(duì)話、聞草蟲之音異能的者,被俄羅斯文壇稱為大自然的詩(shī)人與文人。在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的文學(xué)創(chuàng)作中,雖歷經(jīng)俄羅斯文學(xué)發(fā)展歷程中批判現(xiàn)實(shí)主義的衰落、現(xiàn)代主義的崛起和社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義的繁盛,卻始終保持了個(gè)性化的藝術(shù)追求。他的創(chuàng)作不僅拓寬了俄羅斯現(xiàn)代散文的主題范圍,而且為其奠定了一種原初意義上的風(fēng)貌,其作品中充滿純凈的陽(yáng)光、水流和蓬勃生長(zhǎng)的樹木,也是世界文學(xué)史上最具代表性的大自然詩(shī)人與文人。
二、文本分析
結(jié)構(gòu)分析:全文層次清晰,共分三個(gè)部分。
1-5段為第一部分:列舉城市之間的雷同現(xiàn)象。
6-15段為第二部分:寫樹才是城市的真正標(biāo)識(shí)。
16-17為第三部分:?jiǎn)酒鹑藗儗?duì)樹的愛護(hù)以及作者對(duì)自然界的崇尚。
寫作技巧:本文多用比喻,排比,對(duì)比修辭手法,語(yǔ)言親切,優(yōu)美。
三、精讀課文
1.默讀課文,劃出城市間雷同的具體事物“大廈和大樓”,“街道”,“轎車”,“人們的衣著”等。
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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