2．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)”中“。

　　(1)引導(dǎo)學(xué)生觀察生字在田字格中的位置。

　　(2)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)橫、豎中線上的筆畫(huà)，教師用紅筆標(biāo)出。

　　(3)教師示范，講解書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)： 中：“中”字的“”要寫(xiě)得扁一些，寬一些。“”的最后一筆橫在橫中線上，“中”的最后一筆豎寫(xiě)在豎中線上。

　　(4)學(xué)生描紅、臨寫(xiě)，教師巡回指導(dǎo)。

　　(5)投影展示，師生評(píng)議。

　　3．指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“五”。

　　(1)引導(dǎo)學(xué)生觀察生字在田字格中的位置。

　　(2)教師示范，講解書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)：第二筆的“豎”略微向左傾斜，第三筆橫折寫(xiě)到橫中線上。

　　(3)學(xué)生描紅，臨寫(xiě)。

　　(4)同桌評(píng)議。

　　【設(shè)計(jì)意圖】引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真揣摩生字在田字格中的位置，觀察怎么寫(xiě)字才好看，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)說(shuō)關(guān)鍵筆畫(huà)、教師示范、學(xué)生描紅、在田字格中練習(xí)書(shū)寫(xiě)等活動(dòng)，達(dá)到“能按筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě)字，注意間架結(jié)構(gòu)”的教學(xué)目標(biāo)，從而初步感受漢字的形體美。