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六年級語文上冊重點(diǎn)知識歸類:《蒙娜麗莎之約》

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-08-14 20:02:55

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  《蒙娜麗莎之約》-王克難

  1、人物介紹:達(dá)o芬奇 (1452-1519)意大利文藝復(fù)興時(shí)期的一位畫家,也是整個(gè)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、學(xué)識淵博、多才多藝的藝術(shù)大師、科學(xué)巨匠、文藝?yán)碚摷摇⒋笳軐W(xué)家、詩人、音樂家、工程師和發(fā)明家。他在幾乎每個(gè)領(lǐng)域都作出了巨大的貢獻(xiàn)。后代的學(xué)者稱他是"文藝復(fù)興時(shí)代最完美的代表",是"第一流的學(xué)者",是一位"曠世奇才"。所有的、以及更多的贊譽(yù)他都當(dāng)之無愧。《蒙娜麗莎》和《最后的晚餐》這兩件譽(yù)滿全球的作品,使達(dá)o芬奇的名字永垂青史。

  2、課文用生動(dòng)的語言,向我們細(xì)致地展現(xiàn)了達(dá)o芬奇的精湛畫技和他天才的想象力。先是描述了大家在紐約大都會(huì)博物館前排隊(duì)等候欣賞《蒙娜麗莎》的心情和此畫來紐約展出的原因;接著作者用細(xì)膩的筆觸、傳神的語言介紹了《蒙娜麗莎》畫像,具體介紹了畫的尺寸大小,人物的外形,特別詳細(xì)描寫了蒙娜麗莎的面部表情和神秘的微笑,以及她優(yōu)雅的坐姿、交疊的雙手和幽深茫茫的背景;最后用精煉而飽含激情的語言告訴大家,蒙娜麗莎給人帶來了心靈的震撼,留下了永不磨滅的印象。(等候-欣賞-感觸)

  3、從整體到局部、從上到下、從遠(yuǎn)到近的觀察順序。

  4、本文以優(yōu)美生動(dòng)的語言細(xì)致地描繪了蒙娜麗莎美麗的神韻,贊揚(yáng)了達(dá)芬奇精湛的畫技和豐富的想象力。

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