2. 教師解釋歌詞的意思，并補充講解歌詞中生詞的意思。

　　3. 教師指導學生完成指圖說話。

　　規(guī)則：請一位學生到講臺，指著教學掛圖，說出包含these和those的句子，臺下的學生跟讀。

　　【學生活動】

　　1.    學生欣賞歌曲，并學著唱這首歌曲。

　　2.  學生完成P19的指圖說話，鞏固these和those。

　　【設計意圖】

　　本部分之后，學生首先學習如何從對話獲取信息，并鞏固現在進行時；然后，學生通過活動復習these和those；最后，學生經指圖說話，大家跟讀進一步復習指示代詞。

　　四、協(xié)作交流

　　【教師預設】

　　1.    教師指導學生完成P19的練習6，請學生展示自己的圖片。