外研社四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Module8 Unit2《Where did you go yesterday?》

　　教材分析

　　本單元的語(yǔ)言功能是詢(xún)問(wèn)與描述過(guò)去發(fā)生的事情；本單元以介紹倫敦為主線(xiàn)，通過(guò)老師詢(xún)問(wèn)Amy “Where did you go…？” “What did you go…？”，使學(xué)生能夠在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)對(duì)方昨天的活動(dòng)情況，詢(xún)問(wèn)與描述過(guò)去發(fā)生的事情。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　【知識(shí)目標(biāo)】

　　能聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀本課的重點(diǎn)單詞： look， took；

　　能正確使用動(dòng)詞過(guò)去式；

　　能利用What did you do？ Where did you go？ 詢(xún)問(wèn)別人過(guò)去做的事情。

　　【能力目標(biāo)】

　　正確描述和詢(xún)問(wèn)過(guò)去發(fā)生的事情。

　　【情感目標(biāo)】

　　培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生積極合作。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　能夠運(yùn)用所學(xué)句型：

　　Where did you go yesterday？

　　I went to the zoo.

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　能夠熟練運(yùn)用所學(xué)句型。

　　課前準(zhǔn)備

　　Tape recorder， Multimedia

　　教學(xué)過(guò)程