外研社四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Module10 Unit2《Eat vegetables every day.》

　　教材分析

　　本課通過(guò)前一單元講述的 “What‘s matter？” 引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康的生活狀態(tài)，使學(xué)生學(xué)會(huì)在自然的情境中運(yùn)用祈使句表達(dá)健康生活的習(xí)慣，如： Fruit is healthy. Vegetables are healthy. 養(yǎng)成健康的身體。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1. 知識(shí)與能力目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)：能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫單詞healthy。

　　能力目標(biāo)：能夠描述別人的病情。

　　2. 情感態(tài)度目標(biāo)

　　知道“健康最重要”的概念，養(yǎng)成多吃水果的好習(xí)慣。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1. 能夠聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀寫下列句子：

　　Fruit is healthy.

　　Vegetables are healthy.

　　2. 能夠仿說(shuō)和運(yùn)用下列句子：

　　… is healthy.

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　學(xué)會(huì)在自然情景中運(yùn)用祈使句表述健康的生活習(xí)慣。

　　課前準(zhǔn)備

　　CD-ROM， word cards， activity book.