小學語文現(xiàn)代文閱讀練習題及答案：不畫別人的風景

　　不畫別人的風景

　　譚延桐

　�、賾阉故敲绹�一位寫實主義繪畫大師。我的朋友希望她正在讀七年級的小女兒能夠多臨摹一些懷斯的風景畫，可是她的女兒卻說：“不，我不畫別人的風景！”“不畫別人的風景”，這句話讓我為之一震。

　�、谑堑模瑒e人的風景，即使再好，也是別人的風景；即使臨摹得再逼真，也不可能變成自己的風景。這是肯定的。很顯然，朋友的小女兒是不想失去自己才不假思索就道出了自己的心聲——“不畫別人的風景”的。李可染說過：“踩著別人的腳印前進，最佳結果也只能是亞軍。”這個道理，她懂。

　　③我不禁想起了張大千。有一年，他去國外辦畫展，就在他自得地等待贊美時，卻受到了觀畫者的“當頭棒喝”：張大千在哪里？后來，張大千徹底擺脫了別人的影子，真正找到了“自己”，最終成為一代宗師。

　�、芴┥接刑┥降娘L景，黃山有黃山的風景……這誰都知道，如果它們彼此臨摹，肯定這個世界上就再也沒有泰山和黃山了，大家也就彼此一樣了，鼻子、眼睛、眉毛都一樣了，再也分不清你和我了。那么，最終的下場就只有一個——可悲。

　�、輸�(shù)來數(shù)去，可悲的例子還真有不少，就比如那個以效顰而聞名于世的東施吧，本來，她活得好好的，卻偏偏要去模仿美女西施，模仿西施的一舉手、一投足、一顰、一笑……最終便成了世人的笑料。

　�、奕绻�他們也能像我朋友的小女兒那樣知道“臨摹”的后果，不去“畫別人的風景”，而是一心一意地“畫自己的風景”，至少，遺憾是不會走近他們的。為了不讓遺憾走近自己，像朋友的小女兒那樣從小就清醒地認識自己，也認識世界，美好的境界自然就成了。

　　【問題】

　　10、請概括本文的中心論點。（3分）

　　11、請梳理本文的論證思路。（3分）

　　12、文章第⑥段說“不去‘畫別人的風景’”，你是否贊同這個觀點？請結合自己的經(jīng)歷談談看法。（4分）

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