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2019-08-31 20:35:29 下載試卷 標(biāo)簽:部編版語(yǔ)文 四年級(jí)上冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
(你怎么不摘李?)
你傻啦,為什么不去?
你怎么站在這兒不動(dòng)?)
人問(wèn)之,“之”是誰(shuí)?
(“之”就是王戎。)
誰(shuí)來(lái)問(wèn)一問(wèn)?指名讀。齊讀。
王戎什么反應(yīng)呢,誰(shuí)來(lái)說(shuō)第四幅。
【設(shè)計(jì)意圖:讀的過(guò)程正是學(xué)生正確理解文本,領(lǐng)會(huì)作者表達(dá)的過(guò)程,這種體驗(yàn)是心靈深處的,也是最長(zhǎng)久、最深刻的!
人問(wèn)之,答曰:“樹在道邊/而多子,此必/苦李。”
(王戎告訴小朋友如果李樹長(zhǎng)在路邊而且長(zhǎng)滿樹的話,那肯定是很苦的李子。)
王戎怎么知道的?他去嘗了嗎?
那他是隨便猜猜的嗎?他怎么想的?
(李子如果是甜的,早就被摘光了。)
說(shuō)得真有道理,你和王戎一樣會(huì)觀察會(huì)思考。所以王戎說(shuō)--(齊讀)
。合胂胪跞终f(shuō)這句話的時(shí)候表情是怎樣的?會(huì)做什么動(dòng)作?做動(dòng)作演.
師:李子究竟苦不苦?一開(kāi)始諸小兒相信王戎的話了嗎?
(沒(méi)有,摘了吃了,才相信的。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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