(2)算一算剩下的面積是多少。

　　5．教材第116頁(yè)練習(xí)二十五第10題。

　　(1)組織學(xué)生在小組中討論：怎樣計(jì)算這個(gè)圖形的面積呢？

　　(2)組織學(xué)生匯報(bào)，并展示求面積的方法，學(xué)生可能會(huì)有以下幾種方法：

　�、賹⒎礁裰械膱D形分割成幾個(gè)簡(jiǎn)單的基本圖形，分別求出基本圖形的面積，再求和得出所求圖形的面積。

　　教師強(qiáng)調(diào)分割的方法有多種，引導(dǎo)學(xué)生選擇容易獲取求面積時(shí)所需數(shù)據(jù)的方法進(jìn)行分割。