部編版六年級上冊《語文園地二》第二課時(shí)語文教案

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。

　　1.交流詞語反復(fù)的妙處。

　　2.談?wù)務(wù)n文《開國大典》中的場面描寫。

　　二、學(xué)習(xí)“書寫提示”

　　1.出示書法作品的課件。

　　2.學(xué)生朗讀。

　　3.交流兩幅書法作品的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)和妙處。

　　相同點(diǎn)：作品后面都有題款。

　　不同點(diǎn)：《游子吟》是一首詩，是豎著寫的。

　　《草原》（節(jié)選）是課文的一句話，是橫著寫的。

　　妙處：字跡工整，條理清晰，注意行距，給人以整齊端莊的感覺。

　　4.老師指導(dǎo)：完成書法作品時(shí)，要注意選擇合理的款式，同時(shí)要全面。另外要注意以下幾點(diǎn)：

　�。�1）行款整齊，布局合理。

　�。�2）書寫正確，不出現(xiàn)錯(cuò)別字，不規(guī)范的字。

　�。�3）養(yǎng)成自我檢視的習(xí)慣，不斷提高書寫水平。

　　5.學(xué)生臨摹，注意要求。

　　6.老師及時(shí)點(diǎn)撥。

　　三、學(xué)習(xí)“日積月累”。

　　1.舊知導(dǎo)入。

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩選自文天祥的《過零丁洋》，這句詩詮釋了文天祥的愛國之心，捍衛(wèi)了中華民族的尊嚴(yán)，證明了中國人是有民族骨氣的！接下來我們再來學(xué)習(xí)幾則愛國名言。