部編版六年級(jí)上冊(cè)《習(xí)作：圍繞中心意思寫》語(yǔ)文教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.領(lǐng)會(huì)漢字的文化內(nèi)涵，確定中心意思練習(xí)寫作。

　　2.注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來(lái)寫。

　　3.學(xué)習(xí)寫文章前先列提綱的方法。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　注意圍繞中心意思，從不同的方面或選擇不同的事例來(lái)寫。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　選擇的材料要能夠表達(dá)中心意思。

　　教具準(zhǔn)備

　　課件

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、觀察漢字，領(lǐng)悟內(nèi)涵

　　1. 【出示課件2】

　　甜   樂(lè)  淚  暖  悔  望

　　迷   妙  變  忙  尋  讓

　　2. 教師講解引導(dǎo)：

　　中華民族歷史悠久，文化燦爛。每個(gè)漢字都有其豐富的文化內(nèi)涵�？吹揭粋�(gè)字，我們就可以想到漢字的意義，想到由這個(gè)漢字組成的詞語(yǔ)，想到與這個(gè)漢字或詞語(yǔ)有關(guān)的事情等。同學(xué)們看一下屏幕上的漢字，選擇感受最深的一個(gè)，和同學(xué)交流一下，說(shuō)一說(shuō)你對(duì)這個(gè)漢字文化內(nèi)涵的理解。