人教版（新起點）二年級英語上冊教案設計Unit 5《In the Park（第2課時）》

　　【內容來源】人民教育出版社（一起點）二年級上冊Unit5 In the Park

　　【課    時】第2課時

　　一、教學目標

　　能夠聽懂、會說有關描述某地有某物的功能句：There is/are ...

　　二、教學建議

　　A. Look， listen and repeat.

　　1. 熱身活動

　　讓學生跟錄音說唱第一課歌謠，復習鞏固有關公園景物的詞匯。

　　2. 呈現(xiàn)新的學習內容

　　(1) 教師出示A項掛圖，可把文字部分覆蓋住，引導學生觀察圖片后回答：Where are Bill and Joy？ What can you see in the picture/park？

　　(2) 教師繼續(xù)提問：What do they see in the park？

　　Tip：教師的提問是為了培養(yǎng)學生觀察和推測的能力，此處學生的答案可以不唯一。

　　(3) 呈現(xiàn)對話內容：教師請學生看圖聽對話，感知大意。