人教版（新起點(diǎn)）四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)Unit 6《Jobs（第2課時(shí)）》

　　【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社（一起點(diǎn)）四年級(jí)上冊(cè)Unit6 Jobs

　　【課    時(shí)】第2課時(shí)

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1. 能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)用來(lái)詢(xún)問(wèn)職業(yè)理想的功能句：What do you want to be？及答句：I want to be a/an ... 能夠初步在情境中進(jìn)行口頭運(yùn)用。

　　2. 能夠根據(jù)語(yǔ)境或自己的實(shí)際情況寫(xiě)出答句。

　　二、教學(xué)建議

　　A. Look， listen and repeat.

　　1. 熱身活動(dòng)

　　(1) 做游戲(聚焦燈)。教師用白板的聚焦燈功能呈現(xiàn)部分圖片，讓學(xué)生猜職業(yè)；或者用白紙挖一個(gè)圓，附在單詞卡片上，讓學(xué)生根據(jù)露出來(lái)的一部分猜職業(yè)。

　　(2) 看一看，猜一猜。教師出示與職業(yè)相關(guān)的典型用具或圖片，如：聽(tīng)診器、警車(chē)等，讓學(xué)生猜一猜是什么職業(yè)。

　　Tip：這里呈現(xiàn)了兩種猜詞方式。教師可以根據(jù)自己學(xué)校的情況選擇性實(shí)施。

　　2. 呈現(xiàn)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容

　　(1) 引導(dǎo)學(xué)生觀察主情境圖，認(rèn)一認(rèn)其中的人物，并用第一課的句型知識(shí)進(jìn)行描述，如：He/She is a ...