1. 學(xué)生再次閱讀故事。

　　2. 回答如下問題：

　　(1) What does Joy do for her birthday？

　　(2) Where does Andy see the dog？

　　(3) How many dogs does Joy get？ Why？

　　3. 全班一起核對答案。

　　C. Retell the story.

　　1. 朗讀故事

　　(1) 聽錄音，跟讀故事。教師指導(dǎo)學(xué)生模仿錄音中人物對話的語音語調(diào)。

　　(2) 教師帶領(lǐng)四位學(xué)生朗讀故事，教師讀旁白，四個學(xué)生分別朗讀Joy， Andy， Yaoyao和man的對話。

　　(3) 學(xué)生五人一小組，分角色朗讀故事。

　　2. 復(fù)述故事

　　(1) 教師利用板書，引導(dǎo)學(xué)生復(fù)述故事。