教學(xué)難點(diǎn)：

　　從數(shù)據(jù)分析中發(fā)現(xiàn)結(jié)論。

　　教學(xué)過程：

　　一、提出問題。

　　1、創(chuàng)設(shè)情境。

　　提問：你們經(jīng)常參加哪些體育運(yùn)動？想想每次參加完體育活動后，自己會有哪些感覺？

　　2、提出問題。

　　到底運(yùn)動對脈搏有怎樣的影響呢？

　　二、實(shí)驗(yàn)討論。

　　（一）運(yùn)動引起脈搏加快。

　　1、討論方法。

　　引導(dǎo)：運(yùn)動后脈搏跳動加快到什么程度？你覺得我們怎樣做就可以知道？