蘇教版五年級上冊《復式條形統(tǒng)計圖（2）》數(shù)學教案

　　第六單元 統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖（二）

　　復式條形統(tǒng)計圖（2）

　　教學內容：

　　課本第91-92頁。

　　教學目標：

　　1.讓學生再次經(jīng)歷統(tǒng)計的全過程，進一步認識復式條形統(tǒng)計圖的結構特點，學會制作復式條形統(tǒng)計圖。

　　2.通過活動，進一步培養(yǎng)調查、收集、整理數(shù)據(jù)的能力，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并解決一些實際問題。

　　3.聯(lián)系生活實際，進一步拓展視野，激發(fā)學習數(shù)學的興趣，形成合作意識。

　　教學重點：

　　能正確地制作復式條形統(tǒng)計圖。

　　教學難點：

　　能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)進行一些簡單的分析。

　　教學準備：

　　課件

　　教學過程：

　　一、基礎練習，揭示課題。（3分鐘左右）

　　1.練習十六第2題。

　　第1小題說說應用了什么運算定律。

　　2. 回憶復式條形統(tǒng)計圖，說說你對復式條形統(tǒng)計圖有哪些認識？

　　3.揭示課題。

　　揭題：本節(jié)課我們繼續(xù)學習復式條形統(tǒng)計圖。

　　二、多層練習，內化提升。（25分鐘左右）

　　1．基本練習

　　練習十六第3題 。

　　A．出示統(tǒng)計圖，讓學生觀察思考問題。

　　B．交流從圖中獲得的信息。