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小學(xué)古典詩文名篇詩意賞析:《得到多助,失道寡助》

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2019-11-21 20:29:51

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小學(xué)古典詩文名篇詩意賞析:《得到多助,失道寡助①》

  得到多助,失道寡助①

  孟子

  天時不如地利,地利,不如人和。

  三里之城②,七里之郭,環(huán)③而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時者矣;然而不勝者,是天時不如地利也。

  城非不高也,池④非不深也,兵革⑤非不堅利也,米粟非不多也;委而去之⑥,是地利不如人和也。

  故曰,域民不以封疆之界⑦,固國不以山溪之險⑧,威天下不以兵革之利⑨。得道者多助,失道者寡助。寡助之至⑩,親戚畔(11)之;多助之至,天下順(12)之。以天下之所順,攻親戚之所畔;故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣(13)。

  [作者簡介]

  孟子(約前372一前289),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國時期,思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,后世常以“孔孟”并稱。他生活在兼并戰(zhàn)爭激烈的戰(zhàn)國中期,政治上主張“法先王”。在孔子的“仁”學(xué)基礎(chǔ)上,提出了系統(tǒng)的“仁政”學(xué)說,主張行“仁政”以統(tǒng)一天下,曾游說梁、齊等諸侯國君,均不見用。退而與弟子萬章、公孫丑等著書立說。其言論和行動的記載,保存在〈孟子〉一書中。此書不僅是儒家的重要學(xué)術(shù)著作,也是我國古代極富特色的散文專集。 其文氣勢充沛,感情洋溢,邏輯嚴(yán)密;既滔滔雄辯,又從容不迫;尤長于譬喻,用形象化的事物與語言,說明復(fù)雜的道理。對后世散文家韓愈\柳宗元、蘇軾等影響很大。

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