四年級(jí)下冊(cè)語文《七月的天山》教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　�、僬J(rèn)識(shí)本課生字新詞。

　�、谀苷�確、流利、有感情地朗讀課文。

　�、勰苈�(lián)系上下文，理解詞句意思，感受優(yōu)美語句并積累。

　�、芨惺鼙眹�(guó)天山的美景，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。

　　課前準(zhǔn)備

　　掛圖；畫有導(dǎo)游線路的小黑板；天山景物課件。

　　B案

　　●朗讀──感悟天山之夏的美景

　�、僬勗捊沂菊n題后，要求學(xué)生自由朗讀；

　�、谥该�分節(jié)朗讀；

　�、蹘熒�同讀、引讀；

　�、芘錁俘R讀、享受美感。

　　●交流──體驗(yàn)作者的贊美之情

　�、僮寣W(xué)生讀讀、畫畫、圈圈點(diǎn)點(diǎn)，了解天山之夏的特點(diǎn)。

　　②想想作者是怎樣運(yùn)用語言文字來贊美天山的？他當(dāng)時(shí)的心情又是怎樣？

　�、蹖懛ㄉ系奶攸c(diǎn)是什么？

　�。▽�(duì)話過程中時(shí)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生從文本的字里行間，去感悟大自然的美，去體驗(yàn)作者的贊美之情）

　　●積累──內(nèi)化吸收優(yōu)美詞句，增加文化積淀

　�、俦潮匙约鹤钕矚g的語段；

　�、诔�錄一些優(yōu)美詞句。

　　●運(yùn)用──在語文實(shí)踐中增強(qiáng)語文能力

　　學(xué)習(xí)運(yùn)用課文中學(xué)到的表達(dá)方式，寫一處景物，要求寫出景物的特點(diǎn)和自己的心情。

　　●作業(yè)：復(fù)習(xí)詞語卡

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