2020年統(tǒng)編版一年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地八 第二課時(shí)》語(yǔ)文教案

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)過程

　　一、日積月累

　　1.朗讀古詩(shī)。

　�。�1）播放《畫雞》的朗讀音頻。

　�。�2）初讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)字音，讀通詩(shī)句。

　　（3）同桌之間相互朗讀，看誰(shuí)讀得更棒。

　　教師：想要讀好這首詩(shī)，不僅要讀準(zhǔn)字音，還要讀出古詩(shī)的韻味。接下來老師范讀一遍，同學(xué)們注意聽老師在哪些地方稍有停頓，你就畫上分隔線。教師范讀。

　�。�4）學(xué)生自由朗讀古詩(shī)。

　�。�5）齊讀古詩(shī)。

　　2.讀古詩(shī)，品詩(shī)韻。

　　（1）同學(xué)們讀得真好。那么詩(shī)人唐寅究竟畫了一只怎樣的大公雞呢？你從哪里看出來的？什么樣的雞冠？(紅冠，不用裁)不僅雞冠好看，羽毛也很漂亮，從哪里可以看出來呢？(雪白)

　�。�2）齊讀第一句詩(shī)。指導(dǎo)朗讀，讀出公雞驕傲的情感。

　　（3）公雞在平時(shí)生活中會(huì)亂叫嗎？從哪里看出來？(平生不敢輕言語(yǔ))

　　公雞叫的時(shí)候又是怎樣的呢？(一叫千門萬(wàn)戶開)