統(tǒng)編版三年級(jí)語文上冊(cè)第一單元《大青樹下的小學(xué)》教案（九）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．認(rèn)識(shí)“壩、漢”等10個(gè)生字。會(huì)寫“晨、漢”等13個(gè)字。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出對(duì)這所民族小學(xué)的喜愛之情。

　　3．背誦自己喜歡的部分課文，抄寫描寫窗外安靜情景的句子。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)課文的整體把握和對(duì)重點(diǎn)詞句的理 解，了解我國(guó)各民 族兒童的友愛團(tuán)結(jié)及他們幸福的學(xué)習(xí)生活，體會(huì)貫穿全文的自豪、贊美之情。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體會(huì)描寫窗外的安靜和小動(dòng)物湊 熱鬧的句子的表達(dá)效果。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：課前發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集有關(guān)我國(guó)少數(shù)民族服飾和風(fēng)情的圖片、 文字資料。

　　教學(xué)過程：

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課

　　1．創(chuàng)設(shè)情境。提問學(xué)生對(duì)于少數(shù)民族的了解，與我們?nèi)粘ｏ嬍撑c服飾等作對(duì)比。引出傣族、景頗族、阿昌族、德昂族等少數(shù)民族，并展 示圖片。

　　2．初讀課文 清晨，這些來自不同民族的小朋友，早早地起了床，迎著朝陽，踩著露珠，蹦蹦跳跳，高高興興地朝同一個(gè)地方走去，他們要去哪呀？（大青樹下的小學(xué)）對(duì)，那可是一個(gè)充滿歡笑， 美麗而可愛的地方，今天咱們一起去走一走，看一看，保證你們?nèi)チ司蜕岵坏秒x開。

　　提出讀書要求：自己小聲讀課文，劃出不認(rèn)識(shí)的字，借助拼音讀一讀。

　　二、揭示課題，范讀課文。

　　1．在我國(guó)西南邊疆 地區(qū)，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相處。不同民族的孩子們也在一所學(xué)校共同學(xué)習(xí)。就有這樣的一所民族小學(xué)，大家愿意不 愿意去參觀一下？

　　2．板書課題：大青樹下的小學(xué)。

　　3．教師配樂范讀。選擇具有云貴民族風(fēng)情的樂曲，如《小河淌水》、《蝴蝶泉邊》、《有一個(gè)美麗的地方》等配樂。