4．完成練習(xí)三第4題。

　�。�1）出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察。

　�。�2）師：圖中都有哪些動物？它們的數(shù)量分別是多少？

　　哪種動物最多？哪種動物最少？除了動物，你還發(fā)現(xiàn)了什么？

　　讓學(xué)生充分地說，鼓勵學(xué)生把一句話說完整，并且出示相應(yīng)的數(shù)字卡片，進(jìn)一步理解1～5各數(shù)表示的實(shí)際含義。

　�。�3）師：小鳥和大象比，你能用式子表示嗎？

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　給學(xué)生充足的思考空間，培養(yǎng)學(xué)生有序看圖的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過數(shù)一數(shù)活動加深學(xué)生對于1～5每個數(shù)字的含義的理解，并進(jìn)一步建立數(shù)與圖之間的聯(lián)系，培養(yǎng)良好數(shù)感。

　　5．完成練習(xí)三第5題。

　�。�1）引導(dǎo)學(xué)生通過擺一擺，畫一畫，說一說的方式來表示1～5這幾個數(shù)字。對于學(xué)生的不同的表示形式，要及時(shí)的鼓勵和肯定。幫助有困難的學(xué)生，進(jìn)行個別輔導(dǎo)。

　�。�2）同桌互相交流，說一說自己是用什么方式表示出的這幾個數(shù)字。還可以用什么方式來表示？

　　6．完成練習(xí)三第6題。

　　（1）出示愛心桃和三角形，讓學(xué)生說一說它們各有幾個？根據(jù)學(xué)生的回答引出：4＝4。

　　（2）讓學(xué)生給圓形涂色，要求圓形要比愛心桃多。

　　師：圓形要比愛心桃多，應(yīng)該怎么涂？

　　先讓學(xué)生說一說應(yīng)該涂幾個圓，再指導(dǎo)學(xué)生填空。圓形有5個，所以圓形比愛心桃多，5＞4。