人教版四年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《計算工具的認識》教案（十）

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識與技能目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生簡單了解計算工具的發(fā)展（結(jié)繩記事、算籌等）

　　2、向?qū)W生介紹我國的傳統(tǒng)計算工具--算盤，及其計算方法。

　　3、使學(xué)生知道計算器上的各個功能鍵的作用，會使用計算器進行計算。

　　過程與方法目標(biāo)：使學(xué)生經(jīng)歷認識和使用計算工具的過程，會使用計算器進行計算。

　　情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：了解算盤是我國勞動人民創(chuàng)造的一種簡便計算工具，曾經(jīng)在生產(chǎn)生活中廣泛應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的情感，使學(xué)生感受生活中處處有數(shù)學(xué)。

　　教學(xué)重點：認識計算器，會用計算器進行加、減、乘、除等基本的四則計算。通過計算工具的發(fā)展歷史，感受社會的進步和現(xiàn)代計算工具為人們帶來的便利，激發(fā)學(xué)生的科學(xué)探求精神。

　　教學(xué)難點：能借助計算器進行較復(fù)雜的運算，探索簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律。

　　教學(xué)方法：觀察、比較、分析、概括的能力以及初步的“分類歸納”的數(shù)學(xué)思想和方法

　　預(yù)習(xí)作業(yè)：課下搜集計算工具的發(fā)展資料

　　課前準(zhǔn)備：師生每人準(zhǔn)備20根小棒，學(xué)生每人一張閱讀資料。計算器、算盤各一只。

　　學(xué)生可把家中的算盤帶來。

　　教學(xué)過程：

　　第一版塊：

　　演繹文化，了解計算工具的發(fā)展。