統(tǒng)編版一年級(jí)語文上冊(cè)第二單元《金木水火土》教案（三）

　　課題：識(shí)字2 金木水火土

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1．認(rèn)識(shí)基本筆畫“豎”。會(huì)寫“二、三、上”。

　　2．理解背誦韻文。

　　教學(xué)重難點(diǎn)

　　1.認(rèn)識(shí)筆畫“豎”并能正確書寫。

　　2.會(huì)正確美觀地書寫“上”。

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1．鞏固認(rèn)識(shí)田字格，指名上黑板前書寫“一”。

　　2．開火車給生字組詞。

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　新課標(biāo)提倡語文教學(xué)要符合學(xué)生的年齡特征，用玩游戲的方式復(fù)習(xí)生字，擺脫了以往刻板單調(diào)的一遍又一遍的重復(fù)性地機(jī)械性地認(rèn)讀，能極大地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，同時(shí)也提高了識(shí)字效率。

　　二、背誦韻文

　　1. 把生字放回課文，再讀課文。

　　讀準(zhǔn)字音，師要正音，同桌之間可指讀，讓同桌認(rèn)讀。

　　2．師生對(duì)讀，男女生交換讀。

　　3．鼓勵(lì)背誦。（鼓勵(lì)學(xué)生展示讀）

　　三、指導(dǎo)書寫“二、三”，注意“二”的讀音。

　　1.上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了筆畫“橫”，誰來說說寫橫的要領(lǐng)。今天還要學(xué)會(huì)寫“二、三”兩個(gè)字。