第二課時

　　教學目標：

　　1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2.學會整理自己的問題，給自己的問題分類。

　　3.了解五粒豆不同的命運，感受小女孩的病為什么慢慢就好了。

　　教學過程：

　　一、復習導入，補充問題

　　上節(jié)課我們已經(jīng)熟悉了這個故事，根據(jù)課文，有些同學還在書上做上了旁批，并且將自己的問題寫了下來，現(xiàn)在請大家再次快速瀏覽課文，將自己沒提完的問題補充上去。

　　二、整理問題，學會分類

　　1.老師看了大家提出的問題，形式多樣，也很全面，老師這里啊，有一個其他小組提出的問題清單，我們在整理自己的問題之前，先來看看他們的小組問題清單吧！仔細看看，你能發(fā)現(xiàn)些什么？（出示課后小組問題清單）

　　2.小組交流，你們發(fā)現(xiàn)了什么？說說你的發(fā)現(xiàn)。

　　(1)生自由表達。

　　(2)師小結(jié)：有的問題是針對課文的部分內(nèi)容提的，有的問題是針對全文提的。

　　3.看看你們的問題，你們能仿照這個問題清單整理一下你們小組的問題么？

　　小組合作完成，整理組內(nèi)問題，簡單分類。