今天，我早是地來到學校，還沒上樓梯，我看見一11)班有幾個小孩子站在教率門口，一開始，我以為站在門口的孩子是到進話被老師罰站在教室門口的。我在里面看了看，原來是他們的老師還沒把門打開呀!看來我們不能從事物的表面來想當然，要仔細地思

 

　　考，才能得出正確的答案

 

　　我來到教室，坐在自己座位上，拿起蔡老師讓我們看的《中國古代寓言故事》，我正看得津津有味時，英語老師和數(shù)學老師走進教室來報成績。數(shù)學老師先報成績，我心里忐忑不安起來，因為數(shù)學這個科目是我語、數(shù)、英里最差的一門。數(shù)學老師報到第三個人說:“何家美，94分”，我心里樂開了花。接下是報英語，我心里又緊張起來，報了一會兒，終于報到我了，英語老師說:“何家美，96分。”和我估計的差不多，是意料之中的事，我的臉上沒有任何表情.

 

　　接下來是發(fā)獎狀的時間。因為我體育沒有過關，所以沒有“三好生”獎狀。只有“好習慣少年”的獎狀。老師說:“我多么可惜呀!”時間過得好快呀，轉眼間我們都放學了。

 

　　回到家，我跟媽媽說了這件事。媽媽說:“下學期爭取得到“三好生”獎狀。我答應了媽媽。

 

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