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白羊和金牛是天上的兩個著名星座。請允許我在此作為生活中一對新婚夫妻的代號。夫妻兩人都喜歡吃西餐，所以他們決定去定購成套的西式餐具。他們到了一家店里，發(fā)現(xiàn)身上所帶的錢正好可以購買21把叉子和21把匙;或者28

下面這種奇妙而有教益的問題，人們在早上外出散步時，隨時隨地都會涌上心頭。最近，我同一位朋友在鄉(xiāng)間散步時，正好遇上了他的兒子。這孩子正獨自坐在馬車上，拉車的是一匹小馬。馬車來了一個急轉(zhuǎn)彎，其速度之快，差

先將12個石子，胡亂的排成三堆，然后移動這些石子，使每一堆里的石子都一樣多，但是要依照下面的規(guī)則移動：第一次移動，只能將一個石子從一堆移到另外一堆。第二次移動，只能將兩個石子從一堆移到另外一堆。第三次移

5個囚犯，分別按1～5號順序在裝有100顆綠豆的一條麻袋內(nèi)抓綠豆，規(guī)定每人至少抓一顆，而抓得最多和最少的人將被處死，而且，他們之間不能交流，但在抓的時候，可以摸出剩下的豆子數(shù)。問他們中誰的存活幾率最大?提示

有三個袋子，一個袋子裝的都是假幣，每個假幣50克，其余兩個袋子都是真幣，每個真幣55克，現(xiàn)在有一個秤(非常準(zhǔn)，不存在稱錯的可能，不是天平)，問只能稱一次就能知道哪個袋子裝的是假幣的方法?(前提是不知道每個袋子

一個少年用小車推著一籃雞蛋去賣。在路上，一輛手扶拖拉機(jī)撞了小車一下，籃子掉在地上，所有的雞蛋全打碎了。司機(jī)想賠給他錢，問他總共有多少雞蛋。我不知道。少年說，只記得我一對一對地移放時，最后剩一個。當(dāng)我接

學(xué)校門口修了一個正方形花壇，花壇竣工時，大隊部在花壇旁掛出一塊小黑板，上面寫著：各中隊少先隊員：花壇修好了，同學(xué)們都希望管理這個花壇。哪個中隊的少先隊員能做出下面兩道題，就請那個中隊的少先隊員負(fù)責(zé)管理

有A、B、C三個恐龍，其中1個只說真話，另外1個只說假話。還有1個隨機(jī)地決定何時說真話，何時說假話。你可以向這三個恐龍發(fā)問三條對錯題，而你的任務(wù)是從他們的回答中找出誰說真話，誰說假話，誰是隨機(jī)答話。這個難題

又開始腦力填空了，想象一下，將所有包含了黑點的圖形用深色筆涂滿后，得到的是什么場景呢?這次的內(nèi)容有一點點暴力哦。------------------------答案-----------------------

新年晚會上，圣誕老人問孩子們：21世紀(jì)的第一天是哪一天呢?小惠回答：是2000年1月1日。小典典說：是2001年1月1日。小朋友，你說呢?---------------------答案-------------------21世紀(jì)的第一天是2000年1月1日。

一天，班上決定組織春游，班主任張老師叫班長小明去買一些水果分給大家。小明買回來蘋果和梨各15千克，蘋果1元1千克，梨1元1.5千克，一共用去25元。小明把蘋果和梨混在一起后分給大家，凡是交1元錢的就給1.25千克，

請下載附件：1、《等量代換作業(yè)（家長教奧數(shù)系列）》（共2頁，本地下載在線閱讀New�。�1、一只貓和幾只小燕子一樣重？2、一輛玩具公共汽車可以換幾輛小自行車？請下載附件：1、《等量代換作業(yè)（家長教奧數(shù)系列）》（

請下載附件：1、《等量代換（家長教奧數(shù)系列）》（共2頁，本地下載在線閱讀New！）知識要點：在日常生活中，我們經(jīng)常遇到這類問題，所有這些問題的解決，需要我們認(rèn)真的審題，仔細(xì)的觀察、分析，弄清兩組物品之間的

請下載附件：1、《按規(guī)律接著畫作業(yè)（家長教奧數(shù)系列）》（共2頁，本地下載在線閱讀New�。╊}目1：有一堵墻上的磚壞了一部分，現(xiàn)在請你仔細(xì)觀察排列規(guī)律，猜一猜要補(bǔ)上多少塊同樣的磚，才能把墻補(bǔ)好？題目2：仔細(xì)觀

請下載附件：1、《按規(guī)律接著畫（家長教奧數(shù)系列）》（共2頁，本地下載在線閱讀New�。┲�識要點:把一些圖形按照一定的規(guī)律排列起來,然后用白紙蓋住其中一部分,你想要畫出被蓋住的部分,就必須仔細(xì)觀察沒蓋住的圖形,從

請下載附件：1、《重疊問題作業(yè)（家長教奧數(shù)系列）》（共2頁，本地下載在線閱讀New�。╊}目1：張華左邊有5個同學(xué)，右邊有7個同學(xué)，這一排共有幾個人？題目2：小高站在隊伍里，從前數(shù)他是第15個，從后數(shù)他是第4個，這

請下載附件：1、《重疊問題（家長教奧數(shù)系列）》（共2頁，本地下載在線閱讀New�。┲�識要點：排隊是小朋友在學(xué)校里經(jīng)常要進(jìn)行的活動。通過排隊，我們可以知道總?cè)藬?shù)，還可以知道誰站在第幾個，誰的后面有幾個，誰和

請下載附件：1、《考考眼力作業(yè)（家長教奧數(shù)系列）》（共2頁，本地下載在線閱讀New！）1、下面的一塊是從上面哪一塊剪下來的？2、左邊的圖形是由右邊哪幾個圖形組成的？3、芳芳從家到學(xué)校有甲乙兩條路可走，下面哪種

請下載附件：1、《考考眼力（家長教奧數(shù)系列）》（共2頁，本地下載在線閱讀New！）知識要點：小朋友都有一雙明亮的大眼睛，你能通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)兩個圖形的相同點嗎？發(fā)現(xiàn)圖形之間的關(guān)系嗎？這就要考考你的眼力了。

請下載附件：1、《一半問題作業(yè)（家長教奧數(shù)系列）》（共2頁，本地下載在線閱讀New�。╊}目1：小紅有一些書，借給小青一半后，還剩4本。小紅一共有多少書？題目2：小藍(lán)今年6歲，正好是姐姐年齡的一半，你說姐姐今年

請下載附件：1、《一半問題（家長教奧數(shù)系列）》（共2頁，本地下載在線閱讀New�。┲�識要點：小朋友,你知道嗎?一些問題分成同樣多的兩份，其中一份就是總數(shù)的一半。已知一半求總數(shù)，只要用一半數(shù)再加一半數(shù)就是總數(shù)

請下載附件：1、《數(shù)圖形作業(yè)（家長教奧數(shù)系列）》（共2頁，本地下載在線閱讀New�。╊}目1：數(shù)一數(shù)圖中共有幾個三角形？題目2：數(shù)一數(shù)圖中共有幾個三角形？題目3：數(shù)一數(shù)圖中共有幾個三角形？請下載附件：1、《數(shù)圖

請下載附件：1、《數(shù)圖形（家長教奧數(shù)系列）》（共2頁，本地下載在線閱讀New�。┲�識要點：同學(xué)們，在數(shù)圖形時，一定要按順序仔細(xì)數(shù)，如果給圖形編個號，這樣數(shù)起來就更方便，不會重復(fù)，也不會遺漏。請下載附件：1、

請下載附件：1、《按規(guī)律填數(shù)作業(yè)（家長教奧數(shù)系列）》（共2頁，本地下載在線閱讀New�。�1、仔細(xì)觀察找出規(guī)律，再填數(shù)。（1）2，5，8，（）；（2）1，6，7，12，13，（），（）；（3）20，（），12，8，4。請下載附

請下載附件：1、《按規(guī)律填數(shù)（家長教奧數(shù)系列）》（共2頁，本地下載在線閱讀New�。┮恍�數(shù)按一定的規(guī)律排列起來，讓我們填上空缺的數(shù)，就需要我們仔細(xì)觀察前后兩個數(shù)或間隔的兩個數(shù)之間的關(guān)系，依據(jù)這有規(guī)律找到并

請下載附件：1、《重疊問題（家長教奧數(shù)系列）》（共2頁，本地下載在線閱讀New�。┲�識要點：前面已學(xué)過排隊問題，從前面數(shù)，從后面數(shù)，麗麗都排第6，這一排共有幾個人？這里麗麗被重復(fù)數(shù)了兩次，有時我們也把這類問

請下載附件：1、《數(shù)圖形（３）（家長教奧數(shù)系列）》（共3頁，本地下載在線閱讀New�。┲�識要點：數(shù)圖形時我們要按照一定的順序、有條理、有計劃、有方法的去解答題目，可由單個圖形數(shù)起，再數(shù)兩個圖形合成的圖形，

請下載附件：1、《圖形分與合（家長教奧數(shù)系列）》（共6頁，本地下載在線閱讀New�。﹫D形分與合把一個幾何圖形按照某種要求分成幾何圖形，就叫做圖形的分割。反過來，按照一定的要也可以把幾個圖形拼成一個完整的圖

單數(shù)和雙數(shù)（1）作業(yè)1、有一筐蘋果，2個、2個地拿，最后還剩1個，問這筐蘋果的個數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)？2、有一筐梨，2個、2個地拿，最后正好拿完，1個不剩，問這筐梨的個數(shù)是單數(shù)還是雙數(shù)？3、想一想：11＋12＋13＋14＋

單數(shù)和雙數(shù)1（家長教奧數(shù)系列）知識要點：1、3、5、7、9叫做單數(shù)，2、4、6、8、10叫做雙數(shù)。一個數(shù)2個、2個地分，正好分完，這個數(shù)就是雙數(shù)。2個、2個地分完之后，還多1個，這個數(shù)就是單數(shù)。單數(shù)與雙數(shù)相加、減有如

趣味智力題2作業(yè)（家長教奧數(shù)系列）1、小朋友們分蘋果，每人分1個，多2個，每人分2個，又少2個，有幾個小朋友？有幾個蘋果？2、爸爸把一盤糖果的一半給了弟弟，把剩下的一半給了姐姐，這時盤里還剩8塊，盤里原來有幾

趣味智力題（2）知識要點：小朋友，做數(shù)學(xué)題，每一步都要有理由，要把道理講清楚，說出來。[例1]姐姐比妹妹多6本書，于是姐姐給妹妹6本書，這時姐姐和妹妹的書一樣多，對嗎?分析：粗心的同學(xué)一看題目就回答一樣多了

鋸木頭（家長教奧數(shù)系列）

樹上的麻雀知多少？（家長教奧數(shù)系列）

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