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小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：按撳紐 【游戲題】 材料：撳紐若干，操作底板若干（標(biāo)有數(shù)字）。 操作方法：根據(jù)數(shù)字按上相應(yīng)數(shù)量的撳紐。 指導(dǎo)建議： 1．觀察所放的撳紐數(shù)量是否正確。 2．根據(jù)實(shí)際情況，可提供5以?xún)?nèi)的數(shù)字和10以?xún)?nèi)

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：小貓吃魚(yú) 【游戲題】 材料：操作卡片一張（畫(huà)有小貓圖案）， 小魚(yú) 若干。 操作方法：喂 小貓 吃 魚(yú) 。 指導(dǎo)建議： 1.指導(dǎo)語(yǔ)： 小貓肚子餓了，小朋友來(lái)喂它們吃魚(yú)吧！ 2.指導(dǎo)語(yǔ)： 是不是每只小貓都有

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：擰螺絲 【游戲題】 材料：螺絲釘、螺帽若干。 操作方法：擰螺絲。 指導(dǎo)建議： 螺絲釘和螺帽的數(shù)量可以不一樣。

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：筆套找朋友 【游戲題】 材料：大、惺套若干。 操作方法：將筆套一一對(duì)應(yīng)插起來(lái)。 指導(dǎo)建議： 也可搜集各種帶瓶蓋的塑料瓶，瓶身做娃娃，瓶蓋當(dāng)帽子。將帽子（瓶蓋）和娃娃（瓶身）一一對(duì)應(yīng)，為每個(gè)娃

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：玩卡片 【游戲題】 材料：卡片若干（分別標(biāo)有表示 1 和 許多 的圖案）。 操作方法：將卡片按照 1 和 許多 分類(lèi)。 指導(dǎo)建議： 1.孩子已經(jīng)有 1 和 許多 的概念并能簡(jiǎn)單區(qū)分。 2.引導(dǎo)孩子在操作過(guò)程中根

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：串項(xiàng)鏈 【游戲題】 材料：有開(kāi)口的串鏈（白色的一個(gè)，紅色的若干個(gè)）。 操作方法：把串鏈一個(gè)一個(gè)串起來(lái)，再一個(gè)一個(gè)取下來(lái)。 指導(dǎo)建議： 1.引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言表述 一個(gè)一個(gè)串起來(lái)，一個(gè)變成許多個(gè) 一個(gè)

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：擊鼓傳花 【游戲題】 老師拿著黑板擦敲桌子，速度慢的時(shí)候是正常傳遞，速度快的時(shí)候說(shuō)明快要停下來(lái)了，讓同學(xué)掌握節(jié)奏感。

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：搭火柴 【游戲題】 有限的的火柴看誰(shuí)搭的火柴圖形多、或者老師要求搭那種火柴看哪個(gè)學(xué)生快，開(kāi)發(fā)學(xué)生思維。

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：知覺(jué)游戲 【游戲題】 知覺(jué) 是一種將透過(guò)感官所獲得的資料，再經(jīng)過(guò)分析與解釋的能力；知覺(jué)包括眼睛、鼻子、舌頭、身體等感覺(jué)作用。我們可以讓孩子分辨不同形狀的物品，用觸摸猜東西、嘗嘗各種調(diào)味品

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：觀察游戲 【游戲題】 讓孩子觀察樹(shù)苗的成長(zhǎng)，或紅薯發(fā)芽，以了解造物的奧妙；由觀察影子的變化，學(xué)習(xí)科學(xué)概念；由觀察人類(lèi)的表情，而能察言觀色、善解人意；甚至參觀各種展覽、表演、戶(hù)外郊游 等都是

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：繪畫(huà)游戲 【游戲題】 從涂鴉到能畫(huà)出圖形，孩子繪畫(huà)的興趣一直很濃厚，他們以畫(huà)畫(huà)表達(dá)其未能以言語(yǔ)形容的感受、情緒。父母可以和孩子一起畫(huà)。用各種不同的材料，畫(huà)在紙上、布上、板上 讓孩子享受自由

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：躲藏游戲 【游戲題】 跟孩子玩 躲貓貓 的游戲；把物品藏在家中一角，讓他來(lái)找；在圖案中藏著一些物品、數(shù)字等，讓他找出來(lái)；帶孩子到郊外，親子共玩 大地尋寶 的活動(dòng)；或在報(bào)紙上找出自己需要的 形容

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：手指游戲 【游戲題】 雙手是我們的外腦，訓(xùn)練孩子的雙手，有助于腦力開(kāi)發(fā)；設(shè)計(jì)一些運(yùn)用手指的運(yùn)動(dòng)，如 手語(yǔ)歌 、 甩手 、 捏泥巴 、 拼積木 等活動(dòng)，讓孩子能動(dòng)動(dòng)頭腦、動(dòng)動(dòng)手。也可以用兒歌配合手

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：字詞游戲 【游戲題】 讓孩子說(shuō)出 同韻、音、部首、聲調(diào)、筆畫(huà)的字詞 、 字頭、尾相同的字詞 、 用圖畫(huà)寫(xiě)字 、 用三個(gè)字詞說(shuō)(寫(xiě))出不同的句子 ，提供一些字詞，如 火 字，讓孩子自由聯(lián)想，或說(shuō)出可以

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：接龍游戲 【游戲題】 許多游戲可以用 接龍 的方式，如 文字接龍 ：上班班長(zhǎng)長(zhǎng)大 繪畫(huà)接龍 ：一個(gè)主題大家接力畫(huà)； 數(shù)字接龍 ：135 故事接龍 ：從前有一個(gè)獵人 動(dòng)物接龍 ：四只腳的如獅子老虎大象 空

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：想像游戲 【游戲題】 想像力 可以使不可能的事變成可能。在想像的世界里，孩子的思緒更加自由奔放；我們可以用 未來(lái)世界的交通工具或城市 為題，讓孩子運(yùn)用想像力描繪出未來(lái)的遠(yuǎn)景。

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：扮演游戲 【游戲題】 例如讓孩子玩 扮家家酒 ，鼓勵(lì)他應(yīng)用想像力自由扮演所喜歡的 角色 。父母可以提供一些線索，如給他一架飛機(jī)，假想他在空中飛行遭遇哪些飛鳥(niǎo)；給他一部金剛，讓他跟鐵金剛對(duì)話；

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：猜謎游戲 【游戲題】 孩子對(duì)猜謎不但有興趣，而且也能激發(fā)其推理及想像力，我們可以用 千根線、萬(wàn)根線，掉到水里就不見(jiàn) 猜 雨 這種方式；也可以用孩子喜歡的東西給一些線索，讓他提出題目、推想答案

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：分類(lèi)游戲 【游戲題】 這是創(chuàng)造力學(xué)者威爾斯提出的方法。平日可提供孩子一些具有共同特征的不同類(lèi)物品，例如湯匙、鑰匙、鐵幣、回形針等，讓孩子發(fā)覺(jué)其共同特征來(lái)加以分類(lèi)，并鼓勵(lì)其重復(fù)分類(lèi)。也可以

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：拼一拼 【游戲題】 游戲目的： A.通過(guò)游戲，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。 B.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。 游戲準(zhǔn)備： A.教師提前準(zhǔn)備一個(gè)用長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球拼擺的玩具。 B.每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備與教師相同的長(zhǎng)

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：猜猜看 【游戲題】 游戲目的： A．通過(guò)游戲使學(xué)生加深對(duì)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球等立體圖形的認(rèn)識(shí)。 B．發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)交流能力。 游戲準(zhǔn)備：每人準(zhǔn)備一盒積木 游戲過(guò)程： A.教師將全班學(xué)生分成若干

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：搭積木 【游戲題】 游戲目的： A．通過(guò)學(xué)生接觸不同形狀的積木，熟悉各立體圖形的特征。 B．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。 游戲準(zhǔn)備：有正方體、長(zhǎng)方體、球、圓柱等形狀的積木 游戲過(guò)程： A．學(xué)生分為若干

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：剪貼格紙 【游戲題】 目的：體驗(yàn)數(shù)是可分的，感知整體與部分的關(guān)系 材料：格子紙（可以自己畫(huà)），剪刀、紙、膠水 要點(diǎn)：以 7 為例 （1）家長(zhǎng)預(yù)先將格紙剪成一行一條，10條，每條紙為7個(gè)格子 （2）知

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：敲鈴 【游戲題】 游戲目的： 1、訓(xùn)練幼兒聽(tīng)聲音記數(shù)，初步培養(yǎng)幼兒的心算能力； 2、發(fā)展幼兒的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)、記憶力及快速反應(yīng)能力 游戲內(nèi)容： 1、在游戲前準(zhǔn)備鈴鐺一個(gè)。 2、家長(zhǎng)拍手引起幼兒注意，并問(wèn)

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：做麻花 【游戲題】 目的：練習(xí)按長(zhǎng)、短排列物體順序，學(xué)會(huì)搓和擰的動(dòng)作 材料：培樂(lè)多彩泥或面團(tuán) 要點(diǎn)： （1）家長(zhǎng)和孩子共同游戲 給寶寶做麻花吃 。 （2）把彩泥分成大小不同的5份。 （3）把每一團(tuán)經(jīng)

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：幫幫小迷糊 【游戲題】 目的：學(xué)習(xí)用排除的方法進(jìn)行分類(lèi)，形成對(duì)類(lèi)概念的形象認(rèn)識(shí) 材料：可以利用實(shí)物，也可以利用圖片 要點(diǎn)： （1）準(zhǔn)備幾個(gè)神秘的小口袋（可以封口的小布袋），里面預(yù)先裝好物品，

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：哪個(gè)長(zhǎng)哪個(gè)短 【游戲題】 目的：學(xué)習(xí)按長(zhǎng)度排列物體的順序 材料：五根吸管（吸管之間長(zhǎng)度相差50px），500px直尺一把 要點(diǎn)：此游戲要在孩子能分辨長(zhǎng)短的基礎(chǔ)上進(jìn)行。 （1）取出5根吸管，讓孩子觀察他

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：排排隊(duì) 【游戲題】 目的：學(xué)習(xí)有規(guī)律排序的方法 材料：彩色串珠數(shù)個(gè)，或是幾何圖形的積木數(shù) 要點(diǎn)： 方法一，掌握兩種物體的排序 （1）同是圓形串珠，一個(gè)紅色，一個(gè)綠色，引導(dǎo)孩子進(jìn)行紅、綠、紅、綠

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：擺棋子 【游戲題】 目的：學(xué)習(xí)按物體的顏色分類(lèi)、訓(xùn)練手指的精細(xì)動(dòng)作 材料：塑料跳棋或玻璃彈子跳棋 要點(diǎn)： （1）將所有彈子取出放在一個(gè)盒子里。 （2）在家長(zhǎng)的提示下，請(qǐng)幼兒先取一種顏色的彈子，

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：尋寶貝 【游戲題】 目的：學(xué)習(xí)按物品的種類(lèi)進(jìn)行分類(lèi)2歲，根據(jù)成人的示范進(jìn)行分類(lèi)3歲，根據(jù)成人的指令性語(yǔ)言進(jìn)行分類(lèi)4歲，根據(jù)物品的種類(lèi)自己分類(lèi)，并說(shuō)出名稱(chēng) 材料：小塑料袋或小籃子 要點(diǎn)： （1）家

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：小魔術(shù)師 【游戲題】 目的：（1）體會(huì)數(shù)的守恒（2）培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維 材料：邊長(zhǎng)37.5px的正方形硬紙片，50個(gè)或更多 要點(diǎn)：以5為例 （1）家長(zhǎng)給孩子一疊正方形紙片，讓孩子點(diǎn)數(shù)有多少個(gè)？ （2） 請(qǐng)

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：出牌配對(duì) 【游戲題】 目的：練習(xí)數(shù)的不同組合形式為學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)的計(jì)算做準(zhǔn)備 材料：撲克牌一副 要點(diǎn)：以 8 為例 （1）家長(zhǎng)與孩子一起把撲克牌中的紅桃、方塊、梅花、黑桃，四花色中的每種1－7牌取出來(lái)

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：量米 【游戲題】 目的：體驗(yàn)容積概念，精細(xì)動(dòng)作鍛煉 材料：塑料漏斗，各種大孝形狀不同的透明瓶子（塑料瓶）4－5蓋，小碗一只，米若干 要點(diǎn)：同孩子做買(mǎi)米的游戲，家長(zhǎng)做顧客買(mǎi)米，孩子扮演售貨員 （

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：猜鈕扣 【游戲題】 目的：訓(xùn)練孩子觀察力，掌握數(shù)的組成 材料：同樣的10個(gè)鈕扣(或用圍棋子) 要點(diǎn)： （1） 猜猜手里有多少鈕扣？ 家長(zhǎng)手握2－6�？圩�，先攤開(kāi)手掌讓孩子注意看，很快將手握起問(wèn)孩子 你

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：分裙子 【游戲題】 目的：學(xué)習(xí)多角度的分類(lèi)及類(lèi)別之間的包含關(guān)系 材料： 媽媽在白紙上自制小裙子圖樣，腰上帶蝴蝶結(jié)和不帶蝴蝶結(jié)2種，每種再分別畫(huà)有小圓圖案和橫線圖案、豎線圖案、斜線圖案的裙子各

小學(xué)數(shù)學(xué)游戲：畫(huà)積木 【游戲題】 目的：感知立體圖形和平面圖形地關(guān)系 材料：積木、紙、筆 要點(diǎn)： 家長(zhǎng)可以與孩子一起畫(huà)積木，教孩子拓的方法及指導(dǎo)孩子了解立體圖形的概念。 （1）家長(zhǎng)和孩子一起取來(lái)積木、紙筆取