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2022小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法：過(guò)去將來(lái)時(shí) 過(guò)去將來(lái)時(shí) 結(jié)構(gòu)：would do She said she would go here the next morning. 兩個(gè)特殊句型：there be 句型，be going to 結(jié)構(gòu) 1） Be going to 結(jié)構(gòu) 表示打算，準(zhǔn)備，計(jì)劃做某事 ★結(jié)

2022小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法：限定詞 限定詞： some, any, many, much some, any 修飾可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，some用于肯定句，any用于否定句和疑問(wèn)句。注意：當(dāng)期待對(duì)方的答案為肯定回答時(shí)用some。 I have some milk. I don t

2022小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞 名詞 名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞： 1）不可數(shù)名詞 無(wú)法分開的東西：water, tea, bread, milk, rice 抽象的東西：love, beauty, coldness 不可數(shù)名詞有以下特點(diǎn)： 不能用a, an修飾； 不能

2022小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法：副詞 副詞 副詞可以修飾形容詞，動(dòng)詞，副詞或整個(gè)句子。如： The book is very good. He runs fast. She came here quite early. Certainly I will go with you. 副詞變化形式： 直接在形容詞后

2022小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法：情態(tài)動(dòng)詞的使用 情態(tài)動(dòng)詞的使用 1）情態(tài)動(dòng)詞can（能夠），must（必須），may（可以） 結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+can/must/may+動(dòng)詞原型 He can make the tea. Sally can air the room. We can speak English.

2022小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法：不定代詞及不定副詞 不定代詞及不定副詞 some, any, no, every -thing: something, anything, nothing, everything -one: someone, anyone, no one, everyone -where: somewhere, anywhere, nowh

2022小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法：感嘆句 感嘆句： 1） What +名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ) What a beautiful girl she is! What tall buildings they are! 2） How +形容詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ) How beautiful the girl is! How tall the buildings are!

2022小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法：祈使句 祈使句表示請(qǐng)求、命令、建議、邀請(qǐng)等，謂語(yǔ)動(dòng)詞一律用原型，句子中通常不用主語(yǔ)，句末用驚嘆好或者句號(hào)，用降調(diào)。 ★肯定句：動(dòng)詞原型 Come here, please. Go downstairs, please. Stand

2022小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法：倒裝句 倒裝句：so/neither的倒裝 eg: He can swim. So can I. She didn t go to class. Neither did I. 結(jié)構(gòu)： so/neither+be+ 主語(yǔ) so/neither+助動(dòng)詞+ 主語(yǔ) so/neither+情態(tài)動(dòng)詞+ 主語(yǔ) 助動(dòng)詞

2022小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法：直接引語(yǔ)、間接引語(yǔ) 直接引語(yǔ)/間接引語(yǔ) 如果引語(yǔ)的主句所用動(dòng)詞為過(guò)去時(shí)，那么間接引語(yǔ)要做相應(yīng)變化：時(shí)態(tài)，人稱，時(shí)間地點(diǎn)及指示詞 1） 時(shí)態(tài)變化： 一般現(xiàn)在時(shí) 一般過(guò)去時(shí) 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) 過(guò)去進(jìn)行

2022小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法：常見(jiàn)縮寫 常見(jiàn)縮寫： is= s I am=I m are= re is not=isn t /iznt/ are not=aren t /a:nt/ do not=don t does not=doesn t was= s did not=didn t can not=can t have= ve has= s have not=haven

2022小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法：形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí) 比較級(jí) 規(guī)則1 一般加-er e.g. high-higher 規(guī)則2 以e結(jié)尾加-r nice-nicer 規(guī)則3 以輔音字母加y結(jié)尾，變y為i再加-er busy-busier 規(guī)則4 重讀閉音節(jié)結(jié)尾， 雙寫輔音

2022小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法：動(dòng)詞過(guò)去式 動(dòng)詞過(guò)去式 規(guī)則動(dòng)詞變化 規(guī)則1 一般動(dòng)詞加-ed e.g. look-looked, watch-watched, play-played 規(guī)則2 以e結(jié)尾的加-d e.g. close-closed, arrive-arrived 規(guī)則3 以輔音字母y結(jié)尾的變y

2022小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法：動(dòng)詞現(xiàn)在分詞 動(dòng)詞現(xiàn)在分詞 規(guī)則1 一般動(dòng)詞加-ing e.g. look-looking, read-reading, play-playing 規(guī)則2 以不發(fā)音的字母結(jié)尾的單詞去e加-ing e.g. make-making, take-taking, arrive-arriving

2022小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法：動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式 規(guī)則1 一般情況+s e.g. like-likes, look-looks 規(guī)則2 以s, x, ch, sh和o結(jié)尾+es e.g. do-does, catch-catches 規(guī)則3 以輔音字母+y結(jié)尾， 變y為i+es e.g. carry-carries,

2022小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法：名詞的復(fù)數(shù) 名詞的復(fù)數(shù) 規(guī)則變化的名詞復(fù)數(shù)形式 規(guī)則1 一般情況+s e.g. shell shells toy toys 規(guī)則2 以s, x, ch, sh結(jié)尾+es e.g. fox foxes church churches 規(guī)則3 以o結(jié)尾+s或+es e.g. radio

2022小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法：代詞及be動(dòng)詞 主格 I we you you she/he/it they 賓格 me us you you her/him/it them 代詞所有格 my our your your her/his/its their 名詞性代詞 mine ours yours yours hers/his/its theirs b

2019小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專題：can have done用法小結(jié) can have done can have done 通常只用于否定句和疑問(wèn)句。用于否定句時(shí)表否定推斷，推測(cè)肯定沒(méi)做；用于疑問(wèn)句時(shí)意為難道真的做了嗎，表示懷疑。例如： Can he have do

2019小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專題：如何表達(dá)本來(lái)該做某事? should have done should have + 動(dòng)詞的完成式表示本應(yīng)該做而實(shí)際上沒(méi)有做，它的否定形式表示某種行為本不該發(fā)生但卻發(fā)生了。有責(zé)備的意味。 You should have started

2019小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專題：助動(dòng)詞的用法 常見(jiàn)的助動(dòng)詞有： be(無(wú)詞義)，do(無(wú)詞義)，have(無(wú)詞義)，shall 將要，will 將要。 一、be 的助動(dòng)詞用法 be 作為助動(dòng)詞，用來(lái)構(gòu)成進(jìn)行時(shí)態(tài)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。如： We are working ha

2019小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專題：動(dòng)詞如何接 ing 1、一般在詞尾加ing help-helping 幫助 look-looking 看 plant-planting 種植 work-working 工作 2、以不發(fā)音的e結(jié)尾的詞，先去e，再加ing live-living 居住 hope-hoping 希

2019小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專題：動(dòng)詞如何接 ed 導(dǎo)讀：英語(yǔ)中在描述過(guò)去發(fā)生的事情時(shí)，動(dòng)詞是要發(fā)生變形的，也就是我們所說(shuō)的動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞。在規(guī)則變化中，一般就是在動(dòng)詞后加上ed，今天我們就來(lái)看看該如何接吧。

2019小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專題：英語(yǔ)中的五種短語(yǔ)動(dòng)詞 英語(yǔ)中有一些動(dòng)詞常與其他的單詞配合使用，形成固定的搭配，這種固定搭配就是短語(yǔ)動(dòng)詞。在實(shí)際的使用過(guò)程中，我們應(yīng)把短語(yǔ)動(dòng)詞當(dāng)成整體。 動(dòng)詞+介詞 go over 復(fù)習(xí) list

2019小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專題：常和一般現(xiàn)在時(shí)連用的動(dòng)詞 表示按規(guī)定、計(jì)劃或時(shí)間表將要發(fā)生的事： He starts next week. 他下個(gè)星期出發(fā)。 We leave very soon. 我們很快就離開。 The train starts at 10 oclock in the m

2019小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專題：一般過(guò)去時(shí)的用法 1. 表示過(guò)去某個(gè)特定時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài) 這種情況常下與just now剛才，yesterday昨天，last year去年，in 1999在1999年，two days ago兩天之前等表示過(guò)去的時(shí)間狀

2019小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專題：名詞所有格 1、有生命的名詞所有格 A)單數(shù)后加 s 如：Su Hais twin sister蘇海的雙胞胎妹妹 Jims family吉姆的一家 B)以 s 結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只需加 如：Teachers Day教師節(jié) the twins parent

2019小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專題：時(shí)間日期的表達(dá) 1、時(shí)間的表達(dá) A)直接讀寫數(shù)詞。 如：9：15 nine fifteen 10：30 ten thirty 11：45 eleven forty-five 7：05 seven o five 2：25 two twenty-five 5：55 five fifty-five B)

2019小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專題：some和any some用于肯定句；any用于否定句和一般疑問(wèn)句。 請(qǐng)注意看下列例句后擴(kuò)號(hào)中說(shuō)明的用法。 There is some water in the glass. (肯定句) There are some flowers in the garden. (肯定

2019小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專題：there be句型 1、there be結(jié)構(gòu)表示某時(shí)、某地存在著什么事物或人，包括there is、there are、there was、there were。 2、在there be 句型中，主語(yǔ)是單數(shù)，be 動(dòng)詞用is或was；主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，be

2019小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專題：動(dòng)詞 這里所說(shuō)的動(dòng)詞是指各種動(dòng)詞總稱，其中包括be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞、行為動(dòng)詞。 1、be動(dòng)詞( am， is， are， was， were ) 1)amwas， is was， are--were 口訣：我用am， 你用are， i

2019小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專題：介詞 1、介詞是一種虛詞。不能單獨(dú)作句子成分，它只有跟它后面的賓語(yǔ)一起構(gòu)成介詞短語(yǔ)，才能在句子中起作用。 有：in， on， under， with， behind， about， near， before， after， for

2019小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專題：形容詞、副詞 1、形容詞表示某一事物或人的特征，副詞表示某一動(dòng)作的特征。 形容詞和副詞有三種形式：原形、比較級(jí)、最高級(jí)。比較級(jí)：+er 最高級(jí)：the +est 兩個(gè)重要特征：asas中間一定用原

2019小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專題：代詞 代詞有兩種：人稱代詞和物主代詞。 1、人稱代詞分為：第一、第二、第三人稱，且有單復(fù)數(shù)之分。 2、人稱代詞的主格在句中做主語(yǔ)，一般用在動(dòng)詞前(疑問(wèn)句除外)；賓格在句中做賓語(yǔ)，多用于

2019小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專題：數(shù)詞 我們學(xué)過(guò)兩類數(shù)次：基數(shù)詞和序數(shù)詞。 基數(shù)詞用于表示數(shù)量多少，而基數(shù)詞用于表示次序，常在日期中出現(xiàn)。區(qū)別：基數(shù)詞前面沒(méi)有the序數(shù)詞前一定要有the。 1、超過(guò)二十以上的兩位數(shù)需要在

2019小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法專題：冠詞 冠詞是一種虛詞，不能獨(dú)立使用，通常放在名詞的前面，分為不定冠詞和定冠詞兩種。 1、不定冠詞：a、an。 用在單數(shù)名詞前，表示一個(gè)，一件。an用在以元音音素開頭的單詞前。 如：an e-ma