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14.教冠a, an, the a，an，the是冠詞，就像帽子扣名詞; 元音因素要扣an，輔音因素要扣a; an/a用來泛泛指，the是特指常牢記。

13.被動語態(tài) 被動語態(tài)牢記一點， be加動詞過去分詞。 分析句中主和謂， 承受者作主語即被動。 短語動詞不可忘介、副詞。 另有不及物動詞， 只有主動無被動。 還要注意其時態(tài)， 與主動語態(tài)全相同。

12.賓語從句 賓語從句三要素， 引導詞、語序、時態(tài)。 引導詞分三情況， 陳述句that可省略。 一般疑問句if或whether。 碰到特殊疑問句， 疑問詞來擔此任。 語序總體為主謂。 疑問詞從句主語， 語序不必去改變。 從句

11.比較等級的運用 原級用在as as間， 比較級用在than前。 and連接兩個比較級， 說明 越來越怎樣 。 三者以上最高級， 副詞前可不加the。 Even, much和a little， 也常修飾比較級。

10.特殊的形容詞、副詞的比較級、最高級 一分為二有兩個， 一是遠來一是老。 合二為一共三對， 壞病兩多并兩好。 還有一詞雙意含， 只譯少來不譯校

9.一般過去時 肯定句的過去式。 規(guī)則動詞加ed， 不規(guī)則的必須記。 否定形式疑問句， 沒有be加did。 如把did加在前， 動詞也要還原形。

8.一般現(xiàn)在時 肯定句的現(xiàn)在式。 不是三單用原形， 是三單就加s，es， 若是否定疑問句， 沒有be就加個do， 碰到三單加does。 如把does加在前， 動詞就要還原形。

7.現(xiàn)在進行時 現(xiàn)在進行時很好記， 結構be+動詞ing。 be由主語來決定， 句中常用標志詞， now，look，listen!

6.一般疑問句和否定句的變化 一般問句并不難， 謂語調(diào)到主語前。 大寫小寫有變化， 句末要把問號加。 第一人稱常變二。 否定句就更簡單， 中間加上一not， 謂語動詞提到前。

5.謂語be的用法 我用am，你用are 除此之外的單數(shù) 包括他她還有它 統(tǒng)統(tǒng)都是用is 我們你們和他們 只要復數(shù)都用are

4.時間介詞巧記歌 年、月、季節(jié)前須用in，(如：in 2008, in September, in spring) 日期前面行不通。 遇到幾號改用on，(如：on January 1) 上午、下午、晚上仍用in。(如：in the morning/afternoon/evening) 若是某

3.基數(shù)詞變序數(shù)詞 基變序，很容易，一二三，特殊記，th從四起。八去t來九去e，遇到ve，f替，ty變?yōu)閠ie，后加th莫遲疑，若想表示幾十幾，只變個位就可以。

2.現(xiàn)在進行時 Look, Listen是標志，現(xiàn)在進行正發(fā)生; 有時now在句中現(xiàn)， be+v-ing 時態(tài)成。 若問be用何形式，須看主語數(shù)、人稱。 He/She is, I am.We, you, they后are緊跟。 v-ing形式更好記，三種構成要分清。 一般

相信大家都知道語法和詞匯是英語學習中最基本的兩個要點，只要掌握這兩個基本點你學習英語的根基就扎實了。那么，對于我們祖國的花朵小學生學英語語法，應該采用一些生動有趣的方式，下面一些小學英語語法口訣相信

一、一般疑問句 1、Did you read books? 你讀書了嗎? Yes, Idid.是的，我讀過了。 No, Ididn t. 不，我沒有讀過。 2、Is she quiet? 她文靜嗎? No,she isn t. She s very active. 不，她不。她很活躍。 Is shestric

[第一類] 名詞類 1. 這些女老師們在干什么? [誤] What are the woman teachers doing? [正] What are the women teachers doing? [析] 在英語中，當一名詞作定語修飾另一名詞(單或復數(shù)形式)時，作定語的名詞一般要

1、小學英語語法：一般疑問句 1、Did you read books? 你讀書了嗎? Yes, I did.是的，我讀過了。 No, I didn t. 不，我沒有讀過。 2、Is she quiet? 她文靜嗎? No, she isn t. She s very active. 不，她不。她很活

專項練習 1. There are days in a week. A. the seven B. seventh C. the seventh D. seven 2. I think that the century (世紀) will bring us more hopes. A. twenty-one B. twentieth-first C. twenty-first D.

數(shù)詞實練習題解析： 1. The English for 10,440 is . A. ten thousand , four hundreds and forty B. ten thousand, four hundred and forty C. ten thousands, four hundred and forty D. ten thousand and four h

基數(shù)詞、序數(shù)詞的用法 1. hundred, thousand, million 與數(shù)字連用，表示一定量的具體數(shù)字，不用復數(shù)，但表示不定概念可用復數(shù) 例：three hundred people, millions of people 2. 基數(shù)詞表示時刻。 例：7點 seven o

一 數(shù)詞的種類 數(shù)詞分基數(shù)詞和序數(shù)詞 基數(shù)詞是表示自然數(shù)列的詞, 例如; one , two ,three,four..... 序數(shù)詞是表示先后順序的詞, 例如: first, second ,third,fourth... 二 基數(shù)詞和序數(shù)詞的表示法 1.基數(shù)詞單詞的拼

一、名詞復數(shù)規(guī)則 1.一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以 輔音字母+y 結尾，變y為i,

英語語法順口溜：哪些動詞后面只能接動名詞背誦口訣 哪些動詞后面只能接動名詞，下面的順口溜有助于記憶 喜歡、考慮不可免(enjoy, consider, escape, avoid) 停止，放棄太冒險(stop, give up , risk) 反對想象莫推

英語語法順口溜：不用冠詞的場合 抽象、物質(zhì)、專有名，代詞基數(shù)用作限定; 泛指節(jié)假季節(jié)星期幾，球棋、呼語與餐名; 刊物、公告與標題，普通名詞并列緊相鄰; 唯一職位，學科與語種，洲、國、盛市、縣街路名。 上述口

1. be動詞(am/is/are) 主語 be動詞(原形) be動詞(過去式) I am was He/she/it is was We/you/they are were 2.助動詞(do/does/did) 問句 答句 Do+非第三人稱單數(shù) +動詞原形 ? do/don t Does+第三人稱單數(shù) does/do

一、形容詞的比較級 1、形容詞比較級在句子中的運用：兩個事物或人的比較用比較級，比較級后面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more, a little 來修飾表示程度。than后的人稱代詞用主格(口語中可用賓格)。 2.形

1.形容詞比較級用于兩者比較，基本句式為：(A)主格+be|+形容詞比較級+than+B(賓格)。 2.副詞比較級 基本句式為：(A)主格+動詞|+副詞比較級+than+B(賓格)。 3.比較級的用法：①一般+er ②雙寫最后一個字母+er，如thi

there be 結構 肯定句： There is a There are 一般疑問句:Is there ? Yes, there is./ No, there isn t. Are there ? Yes, there are. /No, there aren t. 否定句： There isn t . There aren t .

一般過去時現(xiàn)在完成時主要用于： 1 、表示到現(xiàn)在為止這一時期中發(fā)生的動作或情況，即多次動作的總和。 e.g. We have learnt four English songs this month. How many times have you read the novel? For many day

小學一年級英語語法 小學英語介詞 小學英語介詞at，in與on在時間方面的用法： at表示時間的一點;in表示一個時期;on表示特殊日子。如： He goes to school at seven o clock in the morning. 他早晨七點上學。 Can y

數(shù)詞+hundred/thousand/million/billion+名詞復數(shù) hundreds/thousands/millions/billions of+名詞復數(shù) 例 1. __people go swimming in summer in Dalian. A、Thousands B、Thousand of C、Thousands of D、Thousand

數(shù)詞變化規(guī)律及讀法口訣： 兩大數(shù)詞基和序，前表數(shù)量后第幾。 構成先談基數(shù)詞，1至12請認真記。 13至19teen結尾齊，ty結尾表示幾十。 若要表達幾十幾，幾十短橫1到9。 One hundred 一百記，若表幾百幾十幾。 幾百 a

用英語表達時刻主要有以下兩種方法： bull;直接表示法（先時后分）。如： 9 ： 25 讀作： nine twenty-five 12 ： 30 讀作： twelve thirty ; twelve-thirty bull;添加介詞表示法（先分后時）。如： ( 1 )表示 幾

形容詞和副詞的比較等級及用法句型口訣： 一者比較用原級。比較級限二者比。三者三者往上比，最高級的用法起。 若要比項掌握齊，比較范圍要搞細。比較級二句型記，做出句子沒問題。 若甲乙程度相同，as as 結構體。

動詞的不定式： ①不定式有標記，to與動詞連一起。 ②沒有人稱數(shù)變化，動詞特點它具備。 ③主賓定狀表補語，唯獨作謂不可以。 ④not 加上不定式，否定結構要牢記。 ⑤疑問詞與不定式，構成短語有意義。 ⑥仔細推敲

歡、考慮不可免(enjoy, consider, escape, avoid) 停止，放棄太冒險(stop, give up , risk) 反對想象莫推延(mine, imagine, delay, put off) 要求完成是期望(require, finish, look forward to.) 建議繼續(xù)勤*練(sug