課外閱讀考級測試卷
《寓言500例·下》
班級________姓名_______
一、 把下列的成語補充完整。
一（ ）兩得 急于求（ ） 以（ ）取人 千方百（ ）
目光（ ）淺 自知之（ ） （ ）虛作假 自（ ）其果
隨機應(yīng)（ ） 自不量（ ） 自作自（ ） 斤斤（ ）較
十全十（ ） 順其自（ ） 知恩圖（ ） 袖手旁（ ）
因�。� ）大 徒勞無（ ） （ ）中送炭 欺善（ ）惡
二、 根據(jù)成語故事，完成填空。
1、“鷸蚌相（
�。�”這個故事是說鷸鳥用嘴啄河蚌的肉，河蚌合上殼夾住鷸的嘴。鷸鳥和河蚌互不放開，誰也不讓誰。漁夫看見了，便把它們一齊捉去了。它告訴我們要懂得對別人寬容，雙方相爭結(jié)果職能兩敗俱傷，讓第三人得了好處。
2、“獅子和兔子”這個故事講的是獅子要吃掉一只正在睡覺的兔子，這時一只鹿走過，獅子又去追鹿。結(jié)果，鹿沒追著，兔子也聽到聲響早就逃走了。獅子到手的食物，卻因為（
）去追求更大的希望，結(jié)果只留得兩手空空。
3、“狼和山羊”這個故事是說狼看見山羊在懸崖上吃草，假裝關(guān)心的樣子勸山羊趕快下來，免掉下懸崖，又說自己站的地方長的草特別鮮嫩，騙山羊過來。山羊知道狼不是真心讓它去吃草，向更高的地方跑去。這個故事告訴我們_________________________________(什么道理)。
三、讀了《寓言500例》這本書，你最喜歡哪個寓言故事？為什么？（要寫出道理或給你的啟發(fā)）
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課外閱讀考級測試卷
《寓言一點通》
班級________姓名_______
一、 把下列的成語補充完整。
癡人說（ ） （ ）假虎威 截竿入（ ） 刻（ ）求劍
濫竽充（ ） 買櫝還（ ） 起死回（ ） 殺（ ）取卵
掩（ ）盜鈴 自知之（ ） 不假（ ）索 一毛不（ ）
花言巧（ ） （ ）于求成 幸災(zāi)（ ）禍 知恩圖（ ）
埋頭苦（ ） 共度難（ ） 嬌生慣（ ） 專心（ ）志
二、 根據(jù)寓言故事，完成填空。
1、“鷸蚌相（
）”這個故事是說鷸鳥用嘴啄河蚌的肉，河蚌合上殼夾住鷸的嘴。鷸鳥和河蚌互不放開，誰也不讓誰。漁夫看見了，便把它們一齊捉去了。它告訴我們要懂得對別人寬容，雙方相爭結(jié)果職能兩敗俱傷，讓第三人得了好處。
2、“獅子和兔子”這個故事講的是獅子要吃掉一只正在睡覺的兔子，這時一只鹿走過，獅子又去追鹿。結(jié)果，鹿沒追著，兔子也聽到聲響早就逃走了。獅子到手的食物，卻因為（
�。┤プ非蟾蟮南Ｍ�，結(jié)果只留得兩手空空。
3、“狼和山羊”這個故事是說狼看見山羊在懸崖上吃草，假裝關(guān)心的樣子勸山羊趕快下來，免掉下懸崖，又說自己站的地方長的草特別鮮嫩，騙山羊過來。山羊知道狼不是真心讓它去吃草，向更高的地方跑去。這個故事告訴我們_________________________________(什么道理)。
三、讀了《寓言一點通》這本書，你最喜歡哪個寓言故事？為什么？（要寫出道理或給你的啟發(fā)）
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一、 把下列的成語補充完整。
一（ 葉 ）障目 一（ 木 ）難支 一曰（ 千 ）里 一鳴（驚 ）人
一目（十 ）行 一（ 網(wǎng) ）打盡 （ 自 ）相矛盾 安居（ 樂 ）業(yè)
葉公（ 好 ）龍 價值（ 連 ）城 不恥下（ 問 ） 風(fēng)吹（ 草 ）動
目不識（ 丁 ） 打（ 草 ）驚蛇 引（ 狼 ）入室 開（ 天 ）天辟地
（ 亡 ）羊補牢 入（ 木 ）三分 水滴（ 石 ）穿 以貌（取 ）人
二、 根據(jù)成語故事，完成填空。
1、北宋的射箭能手長孫晟用一支箭射下了（ 兩 ）只大雕，這個成語故事叫“一箭（雙 ）雕”，這個成語比喻做一件事達(dá)到兩個目的，或得到兩種好處。
2、東漢時期，劉備欣賞諸葛亮的才能，（ 三 ）次去請諸葛亮，諸葛亮被劉備的誠心感動，答應(yīng)劉備出山。這個成語故事叫“（ 三
�。╊櫭⿵]”，表示誠心誠意地拜訪或邀請人家。
3、：“邯鄲學(xué)（ 步
�。�”這個成語講的是燕國有個少年很愛學(xué)別人的舉止和步法，聽說邯鄲國的人走路姿勢優(yōu)美，就來到邯鄲學(xué)走路。可是學(xué)來學(xué)去總是學(xué)不像。認(rèn)為是因為自己習(xí)慣了原來的走路姿勢，所以學(xué)不好。于是丟了原來的走法，完全學(xué)別人，結(jié)果更糟，新的姿勢沒學(xué)會，原來的走法也忘了。這個成語比喻生硬地模仿，不但學(xué)不到人家的本領(lǐng)，反而連自己固有的長處也丟掉了。
三、讀了《成語500例子》這本書，你最喜歡哪個成語故事？為什么？（要寫出道理或給你的啟發(fā)）
水滴石穿，要有耐心．__________________________________________________________________
