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2019-06-22 22:50:33 下載試卷 標(biāo)簽:北師大版數(shù)學(xué) 六年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué)教案
北師大版六年級(jí)下冊(cè)《神奇的莫比烏斯帶》數(shù)學(xué)教案
學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、動(dòng)手操作,驗(yàn)證交流,經(jīng)歷探索和認(rèn)識(shí)莫比烏斯帶的過(guò)程,積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
2、引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)思考操作發(fā)現(xiàn)并驗(yàn)證“莫比烏斯帶”的特征,培養(yǎng)學(xué)生大膽猜測(cè)、勇于探究的求索精神。
3、在莫比烏斯帶魔術(shù)般的變化中感受數(shù)學(xué)的無(wú)窮魅力,拓展數(shù)學(xué)視野,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)情感。
教學(xué)重難點(diǎn):
1.用長(zhǎng)方形紙條制作莫比烏斯帶;
2.通過(guò)思考操作發(fā)現(xiàn)并驗(yàn)證“莫比烏斯帶”的特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
學(xué)生:準(zhǔn)備剪刀 雙面膠 彩筆 5條長(zhǎng)方形紙條
教師:5條長(zhǎng)方形紙條 2枚回形針
教學(xué)過(guò)程
一、激趣入課
。◣熌贸鲆粡埣垪l和兩枚回形針)
師:大家看老師手上有什么?(紙條)它可是一張神奇的紙條哦!它到底有多神奇呢?下面我們玩?zhèn)魔術(shù),(邊操作邊問(wèn))大家看這兩枚回形針有沒(méi)有連在一起?(沒(méi)有)老師可利用這張紙條讓它們手牽手連在一起,信嗎?成功了,你們可要給我掌聲哦!
師:其實(shí)一張普通的紙條也有它的神奇的地方。這節(jié)課我們一起玩?zhèn)數(shù)學(xué)游戲,邊玩邊研究,看看這樣一張紙條究竟有多神奇。ò鍟荷衿妫
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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