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2019-09-06 22:10:30 下載試卷 標(biāo)簽:部編版語文 六年級上冊 教案設(shè)計
A.起初是全場肅靜,只聽見炮聲,只聽見國旗和許多旗幟飄拂的聲音。
B.那里的天比別處的更可愛,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲, 表示我滿心的愉快。
2.朗讀,理解句子意思。
3.討論詞句反復(fù)運用的妙處。
反復(fù),是根據(jù)表達需要,有意讓一個句子或詞語重復(fù)出現(xiàn)的修辭方法,反復(fù)就是為了強調(diào)某種意思,突出某種情感,特意重復(fù)使用某些詞語、句子或者段落等。
4.反復(fù)與排比的不同。
數(shù)量不一樣,反復(fù),相同的詞語出現(xiàn)兩次就行。排比,結(jié)構(gòu)相似的短語或句子必須三項,或三項以上。
四、繼續(xù)學(xué)習(xí)“詞句段運用”
1.出示“詞句段運用”課件。
寫人物說話時,可以不用“說”來表達。讀句子,仿照著寫一寫。
A.清明節(jié)前的一個晚上,我又漫步在廣場上,忽然背后傳來一聲贊嘆:“多好!”
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