5. 填寫自我介紹

　　教師示范填寫自己的自我介紹。

　　Tip：注意請學生觀察人名的書寫要求：姓和名的首字母大寫；用漢語拼音拼寫漢語名字等。

　　學生完成自我介紹，之后請同組互評。教師選擇幾名學生的作品在全班展示。請展示作品的學生讀一讀自己的句子，其他學生評價其書寫情況。

　　三、備選活動

　　出示部分以前學過的短語卡片，如：play football， ride a bike， fly a kite， make a model plane， go swimming， sing songs， draw pictures， play chess等，請學生看圖說詞，為學生運用本課功能句作自我介紹提供更豐富的語言支持。

　　請學生小組內(nèi)或在全班說一說。之后還可以嘗試用I also like ... and I am good at it. 再多寫一兩句自我介紹。

　　【板書設(shè)計】

　　Unit1

　　【教學反思】

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