2．書本第45頁第3題。

　　獨(dú)立練習(xí)，集體交流

　　并讀一讀這些小數(shù)另外，讓學(xué)生再舉出一些生活中的小數(shù)例子。

　　每一幅圖分別表示多少？你是怎么想的？

　　指出：在用小數(shù)表示錢的數(shù)量時(shí)，用元作單位，可以寫成兩位小數(shù)，如3.8元，可以寫成3.80元。

　　4.提高題：

　　想一想：原來的數(shù)是多少？

　　提示：先寫出這個(gè)整數(shù)，再嘗試點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。

　　提問：如果一個(gè)“0”都不讀，小數(shù)點(diǎn)該怎樣點(diǎn)？讀兩個(gè)“0”呢？

　　五、課堂總結(jié)：

　　通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你又學(xué)到了什么知識呢？

　　教學(xué)反思：

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