二、探索新知

　　1．教學(xué)例1，指出研究同學(xué)提出的問(wèn)題就是我們現(xiàn)在將要學(xué)習(xí)的例1的任務(wù)。

　　(1)理解0℃表示什么 意思？

　　師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你對(duì)0℃有哪些了解？

　　歸納指出：0℃表示淡水開始結(jié)冰的溫度，比0℃高的叫零上溫度，比0℃低的叫零下溫度(可用溫度計(jì)輔助說(shuō)明)。

　　(2)初步感知相反意義的量。

　　師：雖然有兩個(gè)城市的溫度都是3℃，但這兩個(gè) 3℃是一樣的嗎？

　　學(xué)生交流，得出：它們表示的意義不相同，一個(gè)是零上3℃，一個(gè)是零下3℃，這兩個(gè)數(shù)表示的是一組相反意義的量。

　　(3)正確讀、寫零上3℃和零下3℃。

　　寫零上溫度，通常在數(shù)字前面加“＋”(正號(hào))，一般情況下可省略不寫。零上3℃表示為＋3℃，讀作正三攝氏度，也可以寫成3℃，讀作三攝氏度。

　　寫零下溫度，通常在數(shù)字前面加上“－”(負(fù)號(hào))。零下3℃表示為－3℃，讀作負(fù)三攝氏度。

　　板書：零上3℃可以寫成3℃

　　零下3℃可 以寫成－3℃

　　(4)出示溫度計(jì)放大圖，通過(guò)找出3℃和－3℃進(jìn)一步理解相反 意義的兩種量。

　　(5)填寫教材第2頁(yè)下面的表格，并說(shuō)說(shuō)各數(shù)表示的意思。

　　通過(guò)表格可以看出，中央氣象臺(tái)2012年1月21日下午發(fā)布的六個(gè)城市的氣溫預(yù)報(bào)情況中的最高氣溫和最低氣溫分別是多少。最高氣溫表示這一天中的最高氣溫，不會(huì)再高于這個(gè)氣溫；最低氣溫表示這一天中的最低氣溫，不會(huì)再低于這個(gè)氣溫。