孩子每天一大早起床，背著書(shū)包去學(xué)校學(xué)習(xí)一整天，很晚才回家。很多父母看到孩子這樣辛苦特別心疼，但是孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦依然不好，父母在家就難免會(huì)說(shuō)教孩子，孩子與父母的親子關(guān)系就陷入僵局了。

　　如果孩子學(xué)習(xí)很努力，但是成績(jī)?nèi)匀徊缓�，大部分原因是沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣。

　　孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好，幫助孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

　　學(xué)習(xí)不好的孩子怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢?

　　首先，家長(zhǎng)作為孩子最親近的人，必須學(xué)會(huì)言傳身教。

　　如果父母整天忙于工作，平時(shí)有空就去麻將館里打麻將，孩子怎么可能去愛(ài)學(xué)習(xí)去主動(dòng)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)在家，必須給孩子樹(shù)立一個(gè)好的學(xué)習(xí)榜樣，只有好的學(xué)習(xí)氛圍，才能讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)是很快樂(lè)的事，，他們才會(huì)主動(dòng)愿意去學(xué)。而且孩子制止能力差，學(xué)習(xí)的過(guò)程很容易開(kāi)小差走神，學(xué)習(xí)效率差。家長(zhǎng)可以選擇和孩子一同學(xué)習(xí)，及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況，幫助孩子解決問(wèn)題。

　　其次，學(xué)習(xí)能夠幫助我們解決疑惑，孩子之所以不愛(ài)學(xué)習(xí)主要是他們沒(méi)有求知欲望與好奇心，他們沒(méi)有想要解決的疑惑故而不想學(xué)習(xí)。

　　父母可以選擇孩子去博物館科技館見(jiàn)識(shí)一番新科技或者是古代人民的智慧結(jié)晶，只有在偉大的創(chuàng)造發(fā)明與智慧沉淀面前，孩子才會(huì)意識(shí)到自己是多么渺小與不足，才會(huì)產(chǎn)生想要變得博學(xué)去解決心中的難題。

　　最后，家長(zhǎng)還可以從孩子的特長(zhǎng)出發(fā)，挖掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。

　　“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)孩子都有他的優(yōu)勢(shì)方面，父母可以通過(guò)孩子的特長(zhǎng)追求成功，從而趁機(jī)提升孩子學(xué)習(xí)的自信心與毅力，讓他們明白他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面一樣可以做的很好取得成功。