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• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——《乘數(shù)是三位數(shù)的乘法筆算》
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——《乘數(shù)是整百數(shù)的乘法口算》
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——《小數(shù)的意義和性質(zhì)》
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——《有關(guān)歸一問題的三步應(yīng)用題》
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——《有關(guān)乘加問題的三步應(yīng)用題》
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——《應(yīng)用題》
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——《列綜合算式解答應(yīng)用題》
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——《四則混合運(yùn)算的簡便算法》
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——《整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算和應(yīng)用題》
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——《小數(shù)乘法的鞏固練習(xí)》
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——《較復(fù)雜的小數(shù)乘法》
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——一個數(shù)乘以小數(shù)
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——小數(shù)乘以整數(shù)
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——小數(shù)加減法簡便計算的鞏固練習(xí)
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——《把整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案—— 小數(shù)的連加、連減和加減混合計算
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——小數(shù)加、減法的意義和計算法則
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——小數(shù)加、減法的意義和計算法則
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——積商規(guī)律練習(xí)七
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——利用商不變的規(guī)律進(jìn)行除法的簡便計算
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——用計算器探索商不變的規(guī)律
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——《積的變化規(guī)律》
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——分?jǐn)?shù)的意義(課堂實(shí)錄及評課)
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——《植樹問題反思》
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——《植樹問題》學(xué)習(xí)主題的反思再設(shè)計
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——總復(fù)習(xí)--綜合復(fù)習(xí)
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——總復(fù)習(xí)--統(tǒng)計
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——總復(fù)習(xí)--位置與方向
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——總復(fù)習(xí)--三角形
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——“四則運(yùn)算、運(yùn)算定律與簡便計算
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——常用的計量單位(二)
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——小數(shù)的意義和性質(zhì)（一）
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——用字母表示數(shù)練習(xí)課
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——化簡含有字母的式子
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——用含有字母的式子表示稍復(fù)雜的數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計算公式
• 2009-09-14·四年級數(shù)學(xué)教案——用字母表示數(shù)